自从进入文科重点班后，白玲就把全部精力投入到文科学习中。她按照自己的学习计划，每天早起背文言诗词和历史知识点，晚上整理作文素材，周末和同学一起讨论问题，成绩也在稳步提升，最近一次月考，她的文科综合成绩更是冲进了年级前十。 周一早上，白玲拿着月考成绩单，开心地跑回家。“爸、妈，我这次月考文科综合考了年级第十！历史和语文都是班级第一！”白玲一边说，一边把成绩单递给家人。 爸爸接过成绩单，看着上面优异的成绩，欣慰地说：“玲玲，你真棒！这都是你努力的结果。以后继续加油，争取考上理想的大学。” 妈妈赶紧从厨房端出一杯热牛奶：“快喝点牛奶，补充一下营养。你每天这么努力，一定要注意身体。周末妈妈带你去买新的学习资料，支持你继续学习。”白玲接过牛奶，喝了一口：“谢谢爸，谢谢妈。这次能取得好成绩，还要感谢老师和同学的帮助。历史老师教我用故事记忆法记知识点，让我记得又快又牢；语文老师帮我打磨作文，让我的作文成绩提高了很多；还有班里的同学，我们一起讨论问题，互相学习，进步很快。” 白月也开心地说：“大姐，你太厉害了！以后我有语文作文的问题，还要向你请教。” 白杨看着姐姐优异的成绩，心里满是骄傲：“大姐，你现在是文科大神啦！以后我学历史，还要你教我用故事记忆法呢。” 白玲笑着摸了摸白杨的头：“好呀！以后你有什么问题，随时问我。我还想把我的学习方法整理出来，分享给更多同学，帮助大家一起进步。” 下午放学，白玲在班里组织了一次“文科学习方法分享会”，向同学们分享自己的学习经验。“学习历史，我推荐用故事记忆法，把历史事件编成小故事，既容易记，又有趣；学习语文，要多积累素材，每天写一篇日记，记录生活中的小事，这样写作文的时候就有话可说；学习政治，要结合时事，把课本知识和新闻联系起来，这样更容易理解。” 同学们都认真地做着笔记，时不时举手提问。“白玲，你是怎么平衡三个文科科目的学习时间的呀？”“你背文言诗词有什么好方法吗？”“你平时怎么积累作文素材的？” 白玲耐心地一一解答，还把自己的笔记和素材本借给同学们参考。“我的笔记上有很多历史故事和文言诗词的用法，你们可以借回去看；素材本上有很多新闻故事和生活小事，你们可以参考一下，积累自己的素材。” 分享会结束后，同学们纷纷表示收获满满。“谢谢白玲，你的学习方法太有用了！以后我也要用故事记忆法学历史。”“你的素材本太实用了，我也要开始写日记积累素材。”“以后我们还要多组织这样的分享会，一起进步。” 看着同学们收获的样子，白玲心里满是成就感。她知道，自己不仅要学好文科，还要带动身边的同学一起进步，让更多人喜欢文科、学好文科。而这份责任感，也让她更有动力在文科的道路上继续前行，朝着自己的目标——中国传媒大学的新闻学专业稳步迈进。
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