珠母村的晨露在青云木的叶片上凝成珍珠，守土学堂的钟声响了三遍，阿禾站在学堂门口，看着孩子们背着书篓陆续走来。书篓里除了竹简和木笔，还有小巧的锄头和药铲——这是从林安时代传下的规矩，读书要知理，劳作要知土，两者从来相辅相成。
“阿禾先生！”梳着双丫髻的小姑娘举着片守心草的新叶跑过来，叶片上还沾着露水，“您看我在聚灵潭边发现的，它比上个月又多长了半寸！”
阿禾接过叶片，指尖轻轻拂过上面的脉络，那纹路像极了《灵脉志》里记载的“本源聚灵阵”。“真不错，”他笑着把叶片还给小姑娘，“守心草认主，它肯在你手里舒展，说明你跟灵脉很投缘。”
小姑娘把叶片小心地夹进竹简，蹦蹦跳跳地跑进学堂。阿禾望着她的背影，忽然想起多年前，小穗也是这样，举着清神花的花瓣向阿依娜请教，眼里的光像此刻的朝阳，明亮得让人移不开眼。
学堂的第一课是临摹灵脉图。阿禾在沙盘上画出离尘界的轮廓，指着新生谷的位置说：“这里是我们灵脉复苏的起点，当年林先生和阿先生在这里种下第一株耐浊灵麦时，谁也没想到，如今的离尘界能绿成一片海。”
“先生，灵麦真的能在浊土里生长吗？”坐在前排的男孩仰着脸问，他是从西漠迁来的牧民孩子，脸上还带着高原的红晕，“阿爸说，以前的西漠只有黄沙，连草都长不活。”
阿禾笑着点头，从书篓里取出一个陶盆，里面装着西漠的沙土和一株灵麦幼苗。幼苗的根须在沙土里扎得很深，叶片却依旧翠绿：“你看，这就是用你们西漠的土种的灵麦。只要用聚灵阵引灵气，用净浊草去浊气，再加上耐心，黄沙也能变良田。”
他把陶盆递给男孩，看着他小心翼翼地抚摸麦叶，忽然从怀里掏出块灵玉——那是当年小远送他的，里面嵌着一丝聚灵珠母的灵气。“这个送给你，”阿禾把灵玉塞进男孩手里，“带在身上，能帮你更快听懂土地的话。”
男孩握紧灵玉，眼里闪着光，连声道谢。阿禾看着他坐回座位，低头在沙盘上画着西漠的轮廓，忽然觉得林安当年说的“每个孩子都是一颗种子”，真是再贴切不过。
午后的劳作课在试验田进行。阿禾教孩子们如何用灵泉水调和肥料，玄水珠的仿品在他掌心流转，滴出的水珠落在肥料里，立刻泛起细密的灵气泡沫。“记住，灵泉水不能多，也不能少，”他示范着往肥料里加水，“多了会冲淡肥力，少了又融不开养分，就像与人相处，要懂分寸。”
孩子们围成一圈，学着他的样子调和肥料。刚才的西漠男孩动作最认真，他的小手在肥料里翻动，虽然沾得满手泥污，却丝毫不在意。阿禾注意到，他调和的肥料里，灵气波动格外均匀，比同龄孩子做得还要好。
“你以前种过地？”阿禾走过去问。
男孩点点头，脸上泛起红晕：“阿爸教过我放羊时顺便翻土，他说土地是活的，你对它好，它就给你长东西。”
阿禾心里一动，忽然想起林安日记里的话：“最懂土地的，从来不是那些读了万卷书的人，是那些把脚踩进泥里的人。”他拍了拍男孩的肩膀：“好好学，以后西漠的灵田，说不定要靠你打理呢。”
夕阳西下时，孩子们扛着锄头往回走，嘴里哼着新编的歌谣：“守心草，青又青，灵麦香，满离尘……”歌声混着晚风穿过灵田，引得麦叶沙沙作响，像在回应。
阿禾站在试验田边，看着孩子们的身影消失在村口，忽然发现今天种下的灵麦种子，已有几颗顶破了泥土，冒出嫩黄的芽尖。他蹲下身，用指尖轻轻拨开周围的土，看着芽尖在晚风中微微颤动，心里忽然一片安宁。
这些芽尖，多像当年的小远、小穗，像现在的西漠男孩、双丫髻姑娘，像离尘界大地上所有正在生长的孩子。他们或许稚嫩，或许笨拙，却带着一股向上的劲，带着对土地的敬畏与热爱，终将长成能为这片土地遮风挡雨的大树。
夜幕降临时，阿禾走进灵脉博物馆，在林安和阿依娜的画像前放上两株新鲜的守心草。画像上的人笑得温和，仿佛在说：“看，我们的灯，有人接着了。”
窗外的月光透过窗棂，照在沙盘上未干的灵脉图上，那些绿色的线条在月光下闪闪发亮，像无数条流动的小溪，终将汇聚成海。阿禾知道，属于他们的故事，才刚刚开始，而这故事里最动人的部分，永远是那些破土而出的新苗，带着希望，向着阳光，倔强生长。
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