又是新的一周，过去的七天，真是累到骨子里了。
这并非是夸张，只要身体稍微移动，我就能听见从骨子里传出来的惨叫
即便昨天是周日，也依旧是在电脑前耗了一整天，好不容易才挤出一万多字，把之前小说欠下的章节给补上。
若是一定要找出个罪魁祸首的话，这份忙乱好像是从加入海堂那个所谓的“文学社”开始的。
实际是海洋生物研究社？或者下午茶社？又或者是某个奇怪的话剧排练场？
算了，再怎么深究也分不清，毕竟决定权根本不在我身上。
再往前推，麻烦似乎是从遇见桃绘里那天就缠上我了……继续深究的话，源头大概是我自己睡过头……不行，这样没完没了，搞不好连第一条上岸的鱼都得承担一部分责任。
人果然还是得“向前看”啊。
向前看，这招数还真是好用。
随便定个时间点当新起点，就能心安理得地把过去抛在脑后。
比如在工作或是学习的时候，“等指针转到四点，我就开工。”这样就能理直气壮地休息到四点。
又比如失恋的星期天，“下周一，我就忘了他。”然后大哭一场，到了星期一就能假装自己焕然一新，再开始一段新的恋情。
信号灯变绿的时候，太阳下山或者升起之前，雨停了以后……能拿来当做“重新做人”借口的时间点，要多少有多少。
这感觉，简直是把人生切成一小块一小块，只挑看起来顺眼的未来。
要是能把每一分钟都当成新的开始，那样的人生想必会轻松无比，即使被骂做没心没肺也好。
可惜，我做不到，能以一周为新的开始已经是我的极限了。
“浅井，你来回答一下这个问题。”
彩乃的声音将我的思绪拖回了现实。
坐在我前面的浅井明显分心了，愣了几秒钟才慢吞吞地站了起来，身子左摇右晃着。
“这个这个是x……这个是+……这个是Y……这个，这个……”
他用力地揪着后脑勺的头发，却再也“这”不出个所以然来。
“站着吧，说不定能让你稍微精神一点。”
彩乃没有过多地在浅井的身上浪费时间，又将目标转向了另外的同学。
不是我，以彩乃现在站在讲台上的位置，估计根本看不到我，因为我要很努力才能看到她。
若是换作其它课，我大概会感谢浅井用身体搭建起来的屏风，但现在它却只是碍眼的多余，令人不快。
不过我马上又意识到，他恐怕会把这被彩乃罚站的怨气转变成牢骚，并在下课的时候连同着让他分心的倒霉事一同倾倒给我。
不快的情绪被浇灭，我在心里面向浅井道歉，虽然可能没什么用，但这就像是祈祷一样。
“愿你有个好心情。”
说是给他的祝愿，实际却是为了我自己，如此不诚心的祈求，恐怕不会灵验。
下课铃响起的瞬间，我立刻离开了座位，必须要在浅井反应过来之前逃往男厕结界。
不过有些出乎我的意料的是，浅井完全没有要转头过来的意思，直接“啪叽”一声一头栽倒在桌子上。
“真不错。”
如果是他能一上午都保持这样的状态，我也能给他一个“可爱的同学”的评价了。
既然如此，那就速战速决，解决掉生理需求就回来享受久违的下课读书时光吧。
从厕所回来的时候，迎面走过来好几个人，我没抬头去分辨对方的脸，只知道是女生。
人墙，把路堵得死死的。
无论是男生还是女生里都有会这样干的家伙，不过是勾肩搭背和手牵手的区别罢了。
当然，还有情侣组成的男女混合墙，那是在现实和精神上同时建立起的厚障壁。
我靠着走廊边缘继续往前走，接下来只能等她们自行绕过我了。
“喂，靠过来一点，挡到别人了。”
大概是对方的头发话了吧，这样善解人意的上位者还真是少见。
我下意识地朝声音来源处看了一眼，哦，原来是蛇骨啊。
其实若是看腿我能认出是她，只不过我的视线一直停留在脖子以下腹部以上的那片战略高地。
嗯，走路时视线是最难控制，若是保持水平，便要时刻注意不要和他人对上视线。
但要是完全低着头，视线范围过于狭小又很容易撞到人。
所以让视线保持一定的向下的倾斜度才是最好的选择。
仅此而已，绝无其它原因。
我准备把头埋回到安全区的时候，蛇骨突然把手抬了起来。
“早上好。”
嗯？我没想到她会给我打招呼，有些意外的同时脑子放空了一秒，就这么从她队伍的豁口处溜了过去。
出于人类之间最基本的礼貌，我应该回一声的，但是已经走过了就算了吧。
这也不能怪我，毕竟我和蛇骨好像也没有熟到在路上见面还非得要寒暄的程度。
“这人怎么这样啊，主动和他打招呼他一点反应也没有，出于礼貌也该回一声吧。”
“橘子姐，你和他认识吗？”
其中一个女生有些意外地询问着蛇骨，蛇骨点了点头。
“之前他帮了我一点小忙，而且他是我们班上的同学吧。”
“啊？我们班上有这么一号人吗？”
另一个女生语气里的惊讶绝非刻意营造，她半眯着眼睛，想了半天也没想起来。
“就是上周一的时候，在讲台上去牵女生手的那个。”
“是吗？我只记得有这么回事。不管啦，反正也不是什么重要的角色吧。”
那女生的语气轻飘飘的，像是随意扫掉了一点灰尘。
我还没走进教室，就看见彩乃双手抱胸站在后门口，似乎是在等……我？
她已经朝我看过来了。
说不定也只是关心一下学生。我怀着心虚的情感准备从她面前绕过去。
“故意装作没看见？”
“我没拿。”
我立刻出言否认，虽然否认的方向略有不同。
“我当然知道你没拿，所以才要你去拿。”
“拿什么？”
“那你说的是什么？”
“没什么。”
“我感觉你的病情加重了，有空去保健室找一下心理老师吧。”
彩乃快速地上下扫视了我一番 。
“还好啦……”
我故意地放慢了语速，降低声音，顺便打了个货真价实的哈欠。
“只是稍微有点累了而已。”
“我看你就是缺乏锻炼了。”
为什么每个人都要这么想我呢？以前我也是有锻炼了，倒不如说锻炼得相当多。
不过，越是锻炼，精力就会越是旺盛，为了避免自己那么浮躁，所以就慢慢放弃了。
“去影印室，把新打印的资料抱回来。”
还真是会使唤人，教学楼到影印室多少也有些距离。
不过我已经习惯了。
◇
“你好。”
我站在影印室的门口，敲了敲门。
“进来。”
短促女声里夹杂着一丝丝的愠怒，那位老师的心情听起来不太好啊。
我有些谨慎地推门走了进去，尽量不让那老式的铁门发出刺耳的杂音。
“你好，北条老师，我是来拿资料的。”
影印室的老师北条直子将办公椅转过一圈，朝向了我，表情有些意外，嘴里的棒棒糖差点因为嘴角的动作而掉下来。
“是你啊。”
我倒是想不起来做了什么能让北条老师印象深刻的事情。
“嗯？”
只是稍稍发出了一点疑惑的声音，北条老师便自顾自地解释了起来。
“上课时间，其它学生来影印室拿东西的时候都兴高采烈，像是参加春游的国小生一样，只有你是愁眉苦脸的。”
“好像表情也没有那么明显？”
北条老师抬头看向了天花板。
“总之给人的感觉就是这样。”
“那下次我会尽量笑着走进来的。”
我露出了抱歉的笑容。
“都说了是感觉啦，笑起来也没有用。”
北条老师叹了口气，像抽烟一样用食指和中指夹住了棒棒糖。
棒棒糖倒是很符合她的形象，毕竟从成年人的角度来讲她有些娇小过头了。
“话说你躲那么远干什么，我很恐怖吗？”
我只是稍微站得靠墙了一点，而且影音室就这么大一点，还堆满了各种各样的资料，
只是习惯使然，绝对没有要躲避北条老师的意思，绝对没有。
“就是感觉，北条老师似乎遇到了烦心事，如果有人在你面前晃来晃去的话你肯定会更烦躁吧。”
我斟酌着词句。
“当然，如果是我来搬东西来得太晚了的话，我很抱歉。”
“你这家伙也太小心了吧。”
北条老师撇了撇嘴，将棒棒糖放回了嘴里，塑料的棍子被咬得“嘎吱嘎吱”响。
“太过小心的话会被说成是小家子气的，不会讨女生喜欢的。”
我不讨女生喜欢的大概不止这一点。
“确实是有点情绪不好，不过与你无关。今天可是周一嘛，没有人会喜欢周一的。”
我看未必，比如某些在周末的时候难以见到对方的情侣。
但从大范围的角度来讲，可能确实如此，尤其对于成年人而言。
“即使没有课的时候，也要给你安排各种各样的值班，而且还要被质问‘为什么影印室的A4纸用的那么快’，这种事情我怎么知道啊！A4纸不就是拿来用的吗？”
突然就发起牢骚来了啊。
“那个，北条老师，可以先把数学资料拿给我吗？”
我的工作实际上只有这一项而已，拿了东西就悄悄离开吧。
“你很着急吗？”
“没有，我倒是无所谓，只是高桥老师可能会急着要用这些资料吧。”
我希望彩乃的名头能够稍稍给我一些便利。
“有什么好急的，她上完这两节课之后上午就没课了哦，就可以在办公室里面休息了哦，不用来影印室值班哦。”
北条老师的语气正在不断地加重，好像将事情引向更糟糕的方向了。
“我也不是说高桥怎么样了，毕竟这也不是她决定的，但是上层也该好好想想安排好各个老师值班的时间吧，难道越受欢迎的老师就会有越多的优待吗？这不是什么好事都让他们给占完了！”
上课铃好像响了，但是北条老师好像完全陷入自己的负面情绪了，叫她她也听不见。
就这么一声不吭的走掉？说不定会成为抱怨的一部分传递给下一个进影印室的人，对所有人都不好。
那就干脆再等一会好了，毕竟听北条老师的吐槽至少要比听佐藤老师的课要有趣一些。
有趣一点点。
……
几分钟后，北条老师终于将所有的学校领导都批评了一遍。
她倒还是挺有师德的，没怎么说学生的事，有也只是稍稍抱怨了一下班上政治成绩不理想的事
“你是来干什么的？”
“来拿数学资料的啊，二年A班。”
我像游戏里被遗忘的Npc一样重新激活了对话。
“那你为什么不说话，一动不动的我还以为是垃圾桶呢。”
我说了那也要你听得进去才行啊。
不过看样子北条老师的心情是好了很多了，没有那种火药味，还能说出点玩笑话来了。
“是这个吧。”
北条老师艰难地从地上把那一摞纸质的资料抱到了桌子上，用手拍了拍。
“全部拿走吧。”
“好像要不了这么多。”
班上一共就只有五十几位同学，最多也就需要六十份，但是眼前堆着的资料至少是一百份起步。
“让你抱走你就抱走啦。”
北条老师倒是表现得十分慷慨。
“反正是用的是学校的打印纸，也不用花你和老师的钱。”
“其它班级也要用吧。”
“要用的时候再印就好了，机器都是二十四小时工作的。”
北条老师大笑着在多功能机上拍了两下。
“舍得买这么贵的东西，却不愿意给我涨点工资。”
二十四小时工作……这算是她对学校的报复吗？是将工作的不满发泄到了不会反抗的机器上也说不定。
“而且这可是数学资料，学生都把数学这一类的学科看得很重要对吧，同样的试题甚至愿意写两份，拿去当草稿纸也行啊，免得他们又把政治课本写的乱七八糟的……”
这个节奏实在是不妙，我抱起那座沉甸甸的纸山，逃也似的离开了影印室。
“喂，我还没说完呢……”
感谢老师的叮嘱，下次有机会再听吧。
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