陈校长的话掷地有声，在菜园上空回荡着。
“采纳冒烟小老师的所有建议！”
这句话让在场的所有人都精神一振。
方文静老师看着站在桌子上的林冒烟，小丫头的脸因为兴奋而红扑扑的。她眼中满是欣慰和骄傲。
方文静往前走了一步，高声对陈校长说道：“校长，我有一个提议！”
“你说。”陈校长鼓励地看着她。
“我提议，今天下午的文化课全部改成劳动实践课！就让我们全校师生，在冒烟小老师的指导下，一起来完成我们学校菜园子的改造计划！”
这个提议大胆而又充满激情。在九十年代，占用主课时间去搞“副业”，是很多老师和家长都无法接受的事情。
但此刻，没有人觉得不妥。所有人的情绪都被林冒烟那堂精彩的“魔法课”点燃了。
“我同意！”
“我们班也同意！”
还没等校长表态，几个班主任老师已经率先举手响应。学生们更是兴奋地欢呼起来。
“太好啦！可以种菜喽！”
“我要去做那个独家秘方杀虫剂！”
陈校长看着眼前这热火朝天的景象，心中豪情万丈。他用力一挥手，做出了最终决定。
“好！我批准了！我宣布，红旗镇中心小学第一届科学种田劳动实践活动现在开始！总指挥，林冒烟同学！”
孩子们兴奋地将帽子抛向空中，整个校园瞬间变成了一片欢乐的海洋。
一场轰轰烈烈的校园菜园子改造运动就此拉开序幕。
在林冒烟这个“总指挥”的调度下，全校师生被分成了几个行动小组。
“高年级的男生，成立深耕突击队！”林冒烟站在桌子上，手里拿着一个铁皮做的简易扩音器，有模有样地发号施令。
“负责人，五年级一班班长李明！你们的任务，就是把菜园子里的土全部深挖一遍，至少要挖到小腿那么深！把所有的大土块都敲碎！”
“是！保证完成任务！”李明带着一群半大少年，像领了军令状的士兵，士气高昂地扛着锄头和铁锹冲向了菜地。
“中年级的同学，成立环保回收队！你们去食堂，把王伯伯不要的菜叶、骨头汤渣都要过来。再去各个班级，收集同学们吃剩的果皮。记住，这些都是宝贝！”
“女生们，成立后勤保障队！你们的任务是烧水，还有准备制作独家秘方的材料！方老师，麻烦您带队去跟后勤申请大蒜、辣椒和花椒！”
“一、二、三年级的弟弟妹妹们，你们的任务最轻松，就是去校园里抓七星瓢虫！记住，只抓七星的，那是益虫！看到身上有二十八个点的，那是害虫，要踩死！”
一条条指令从林冒烟的嘴里清晰地发出。她的思路无比清晰，分工明确，把全校几百名师生安排得明明白白，井井有条。
老师们，包括陈校长在内，全都成了她的“执行者”。
陈校长亲自带队，领着几个男老师在菜园子旁边挖了一个一米多深的大坑，用来制作堆肥。
方文静老师则带着一群女生，在学校的厨房里支起大锅，开始熬制那神秘的“辣椒大蒜水”。
整个红旗镇中心小学呈现出一种前所未有的奇特景象。
操场上，孩子们不再追逐打闹，而是在草丛里认真地寻找着七星瓢虫。教学楼里，朗朗的读书声消失了，取而代之的是铁锹挖土的“吭哧”声。
空气中弥漫着泥土的芬芳，和辣椒水那辛辣刺激又莫名让人上头的味道。
林冒烟背着小手，在菜地里巡视。她时而走到“深耕突击队”那边，指点他们：“那边的土块还太大，要再敲碎一点！”
时而又跑到堆肥坑旁边，提醒陈校长：“校长爷爷，菜叶和猪粪要分层铺，像做千层饼一样，这样发酵才均匀！”
她小小的身影在偌大的校园里穿梭，像一个不知疲倦的陀螺。她的每一句话都被不折不扣地执行。
“回收队”的孩子们提着大桶小桶，在食堂和各个教室间穿梭，收集着各种“废料”。
食堂的王伯伯看着这群孩子，笑呵呵地把平时要倒掉的菜叶都给了他们。
“这些真能当肥料？”他好奇地问。
“当然能！冒烟小老师说了，这些都是宝贝，比花钱买的化肥还好用呢！”孩子们兴奋地回答着。
“后勤保障队”的女生们在厨房里忙得不亦乐乎。大蒜剥皮，辣椒切段，花椒碾碎。方文静老师亲自掌勺，按照林冒烟的配方熬制杀虫剂。
一阵阵辛辣的香味从厨房里飘出来，惹得路过的老师们都忍不住探头张望。
“这是在做什么好吃的？”
“不是做菜，是做杀虫剂呢！”女生们骄傲地回答。
最轻松的是低年级的孩子们。他们在校园的各个角落寻找七星瓢虫，每找到一只，就兴奋得大呼小叫。
“我找到一只！”
“我这里也有！”
“咦，这只有好多点，是害虫！踩死它！”
孩子们的笑声在校园里此起彼伏，连平时最严肃的教导主任都忍不住露出了笑容。
夕阳西下，一天的劳动接近尾声。
原本板结、死气沉沉的菜园子已经焕然一新。土壤被深翻得松软无比，像海绵一样。一个巨大的堆肥坑已经填满，正等待着时间的魔法，将废料变成黄金般的肥料。
几十个装满了“独家秘方”杀虫剂的喷壶，整齐地摆放在一边。孩子们手里的小瓶子里装满了抓来的七星瓢虫。
虽然每个人都累得满头大汗，脸上、身上都沾满了泥土，但他们的脸上却洋溢着从未有过的兴奋和成就感。
这比在教室里上十堂课，还要让他们感到充实和快乐。
陈校长擦了擦额头的汗，看着眼前这片承载着全新希望的土地，看着孩子们那一张张朝气蓬勃的笑脸，心中感慨万千。
他走到林冒烟身边，由衷地说道：“冒烟，今天你给校长也上了一堂课，一堂关于教育的课。”
他意识到，教育的真谛，或许并不在于灌输多少知识，而在于点燃孩子们心中那颗探索世界、改变世界的好奇心和行动力。
而林冒烟，这个年仅七岁的孩子，用她的行动完美地诠释了这一点。
“校长爷爷客气了。”林冒烟仰起小脸，笑着说，“等我们的菜长出来了，我请大家吃全蔬菜宴！”
“好！一言为定！”陈校长爽朗地大笑起来。
他仿佛已经看到在不久的将来，这片小小的菜园子将会硕果累累，生机勃勃。
而从这里种下的，不仅仅是蔬菜的种子，更是一颗颗关于科学、关于实践、关于希望的种子，在每一个孩子的心中悄然萌芽。
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