江南之行的余温尚未褪去，梅韵涵便和龙斯誉、龙震霆一起，忙着筹备老手艺课堂的“匠心成果展”。社区活动中心的大厅被重新布置，两侧的木质展架上，整齐摆放着孩子们从江南带回的苏绣玉兰花、桃木玉兰挂件，还有之前课堂上学剪的红灯笼、纸鸢，连吴妈特意蒸的茉莉糯米糍，都被做成了小巧的模型，和绣品一起陈列在展台上。
“妈妈，我的小兔子苏绣要挂在最显眼的地方！”宝宝踮着脚，举着自己绣得歪歪扭扭却格外鲜活的兔子绣布，非要亲自贴展签。龙斯誉笑着抱起她，帮她把绣品固定在展架中央，展签上“宝宝·苏绣《玉兔》”几个字，还是龙震霆用毛笔写的小楷，笔锋温润，和绣品的稚拙相映成趣。
开展那天，社区里的居民几乎都来了。张奶奶牵着隔壁的小孙子，一进门就被墙上的剪纸灯笼吸引：“这不是上次孩子们学剪的灯笼吗？你看这花纹，比我年轻时剪的还细致！”一位抱着花的阿姨站在苏绣展架前，指着宝宝的玉兔绣布笑出声：“这小兔子的眼睛真有神，一看就是用了心的，我家姑娘要是看见，肯定也想学苏绣。”
人群里突然传来一阵掌声，原来是林阿婆的徒弟小娟，特意从江南赶来，还带来了林阿婆新绣的《江南烟雨图》。“阿婆说，知道你们办成果展，一定要让我把这幅画送来当贺礼，”小娟展开画卷，烟雨朦胧的石桥下，乌篷船缓缓划过，岸边的玉兰花瓣沾着水珠，连船桨上的木纹都清晰可见，“阿婆还说，等明年春天，要亲自来社区，给大家开苏绣进阶课。”
孩子们穿着统一的浅青色小褂子，站在展台前当起了“小小讲解员”。宝宝拉着一位老奶奶的手，指着自己的木雕挂件说：“奶奶，这个玉兰是我和爸爸一起刻的，爷爷说刻木头要顺着木纹走，就像做事要顺着心意，不能着急。”旁边的小男孩则举着苏绣手帕，认真地讲解打籽绣的针法：“林阿婆说，每颗籽都要大小一样，针脚要藏起来，就像把心意藏在布里，别人拿到就能感受到。”
龙震霆站在展台角落，看着眼前热闹的场景，悄悄拿出之前画的江南春景图，挂在了成果展的压轴位置。画里的苏绣工坊、木雕店，还有孩子们奔跑的身影，都被他用细腻的笔触勾勒出来，旁边题着“匠心传薪火”五个大字。“以前总觉得老手艺会慢慢消失，”他转头对梅韵涵说，“现在看这些孩子，才知道只要有人学、有人爱，手艺就永远不会老。”
梅韵涵笑着点头，目光落在人群中的一对母女身上。小女孩正攥着妈妈的衣角，盯着展架上的苏绣手帕不放，眼里满是向往。梅韵涵走过去，递给他一根绣花针和一小块素布：“要不要试试穿针？就像江南的林阿婆教我们的那样，轻轻把线送进针眼里。”小女孩怯生生地接过针，在妈妈的鼓励下，竟真的把线穿了进去，她举着针欢呼：“妈妈，我也能学苏绣吗？”
成果展快结束时，梅韵涵站在台上，给大家读了自己在江南写下的那句话：“绣线连起古今，工坊藏着初心。”她看着台下孩子们亮晶晶的眼睛，还有居民们脸上的笑容，继续说：“老手艺不是过去的故事，是我们现在能亲手做的事，以后老手艺课堂会开更多课，学陶艺、学扎染，让大家都能摸到传统文化的温度。”
话音刚落，宝宝就跑上台，举着自己刚剪好的“传承”二字剪纸，大声说：“我还要跟林阿婆学绣全家福，把爸爸妈妈、爷爷还有吴奶奶都绣在布上！”台下的人都被她逗笑，掌声和笑声裹着淡淡的茉莉香，在活动中心里久久不散。
龙斯誉走到梅韵涵身边，轻轻握住她的手。窗外的夕阳正好照进来，落在展架上的绣品和木雕上，给每一件作品都镀上了一层暖光。他知道，这场成果展不是结束，而是老手艺课堂新的开始——就像那些埋在孩子们心里的热爱种子，总有一天会发芽，长出属于他们的、带着温度的匠心故事。
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