尉迟恭的马车行驶在开封至洛阳的驿道上，车轮碾过平整的石板路，发出平稳的“轱辘”声。他掀开车帘，目光掠过窗外的田野——正是春耕时节，连片的麦田里泛着新绿，几个穿着青色官服的身影在田埂间穿梭，时不时弯腰跟农夫说着什么，手里还比划着农具的使用方法。
“那是农技官吧？”尉迟恭对着身旁的随从问道。
随从点头应道：“回老爷，是朝廷派来的农技官，专门指导农户春耕播种，教他们怎么用化肥、怎么防病虫害。”
尉迟恭看着这一幕，心里泛起一阵欣慰。他想起十几年前，自己刚跟着程咬金、秦琼投奔辽国时，第一次在辽东见到农技官的场景——那会儿陛下还只是大辽可汗，却已经在辽东推行新农业，派农技官带着新式农具、新种子下田，手把手教农夫种地。当时他还纳闷，一个“蛮夷之国”，怎么比中原还重视种地？可现在看来，正是那些农技官，让大辽的粮食产量一年比一年高，百姓再也不用饿肚子。
正想着，远处传来一阵朗朗读书声，顺着风飘进马车里。尉迟恭循声望去，只见不远处的村落里，一座青砖瓦房上挂着“辽民学堂”的木牌，孩子们的读书声正是从里面传出来的。
“现在连乡村都有学堂了。”尉迟恭感慨道，“想当年在中原，除了京城的国子监、太学，基层乡村哪有什么国家办的学堂？普通百姓想读书，要么去私塾，要么就只能目不识丁。可在大辽，连村里的娃都能免费上学，还管午饭。”
随从也跟着说道：“是啊，陛下对教育和农技太重视了。现在大辽薪水最高的，除了老爷您这样立过战功的勋贵，就是学堂的教书先生和农技官了。听说一个乡村先生的月薪，比县城里的普通官员还高两成呢！”
这话勾起了尉迟恭的回忆。他记得陛下刚入主中原时，不少前隋的旧官还私下吐槽：“一个蛮夷政权，把教书先生和农技官的俸禄提这么高，比咱们这些正经官员还高，这合理吗？”可现在再看，那些旧官早就不吭声了——他们亲眼看到，随着教育的推广，大辽的百姓越来越识字，连士兵都能看懂兵书、计算弹道；随着农技的普及，粮食产量越来越高，国家越来越富庶，这些都比什么都有说服力。
“以前我还觉得，读书就是识几个字，种地就是下力气。”尉迟恭靠在马车座椅上，语气里满是感慨，“直到后来在战场上看到，咱们大辽的士兵，居然能用数学算炮弹的弹道——装多少弹药，能打多远，怎么才能命中目标，说得头头是道。我这大老粗听了都傻眼了，原来读书学科学，还能这么打仗！”
他想起去年跟西域部落的一场战役。当时对方的骑兵很凶猛，可大辽的炮兵却凭着精准的弹道计算，几轮炮击就打乱了对方的阵型。战后他问炮兵统领：“你们怎么打得这么准？”统领笑着说：“回将军，是学堂里教的数学知识，算准了距离、角度，就能打好炮弹。”那一刻，尉迟恭才算真正明白，陛下为什么要花这么多钱办教育、养农技官——这些看似“不务正业”的投入，其实是在给大辽打根基。
马车继续前行，窗外的田野越来越开阔。尉迟恭看到，不少农户家里都挂着“耕读传家”的牌匾，有的农户在田里干活，孩子就在学堂里读书；有的农户跟着农技官学用蒸汽播种机，脸上满是好奇和期待。这一幕，让他想起了陛下常说的一句话：“教育是强国之基，农业是富国之本。”
“以前总觉得，打仗靠的是兵力、武器，现在才知道，国家强不强，要看百姓能不能吃饱饭、能不能读书识字。”尉迟恭轻声说道。他想起自己刚投奔大辽时，陛下还是个年轻的可汗，如今却已经带领大辽成为横跨中原、草原、东瀛、南洋的大国。这一切，不是靠运气，而是靠陛下的远见——重视教育，让百姓有知识；重视农技，让百姓有饭吃。
夕阳西下，马车渐渐靠近洛阳城。远处的洛阳城墙在余晖中显得格外雄伟，城里的炊烟袅袅升起，一派繁荣景象。尉迟恭知道，自己回到朝廷后，又要开始忙碌的工作，可看着沿途的景象，他心里充满了干劲——能为这样的大辽效力，能看着百姓过上好日子，再辛苦也值得。
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