雪域的融雪顺着新修的水渠漫进梯田时，老王带着三个铁匠正蹲在保温棚前，给雪域的汉子们演示新改良的铁犁。这犁头比上次的更厚实，犁尖嵌了层冰晶矿淬炼的钢，在阳光下泛着冷光。
“这犁尖硬得能啃冻土，”老王踩着犁架示范，“你们看，扶手往这边歪，能省力三成；犁沟深浅能调，种麦子浅点，种土豆深点……”
首领的小孙子扒着犁辕看新鲜，被他阿爷拍了下屁股：“去去去，跟先生念书去，别在这儿添乱。”小家伙却不挪窝，指着犁上的刻度问：“王师傅，这道道是啥？跟学堂的尺子一样？”
老王乐了：“这叫‘深浅标’，刻着数呢，照着这个调，保准每块田的沟一样深。”他忽然想起什么，从工具箱里掏出个木盒，“给，这是龙安城的先生让捎的算珠，教你们数数用。”
木盒里的算珠是檀木做的，红得发亮。小家伙捧着盒子跑向学堂，算盘珠子碰撞的脆响，混着远处传来的读书声，在山谷里荡出很远。
学堂就设在保温棚旁边的石屋里，原先是巫医跳神的地方，如今墙上贴满了字幅，“田”“水”“丰”这些字写得格外大。先生是龙安城来的老秀才，正指着《农桑图》讲“轮作”：“今年种麦，麦根能松土；明年种豆，豆根能肥田；后年再种麦，收成就比连种三年多两成……”
底下坐着二十多个孩子，有雪域的，有跟着商队来的西域娃，还有两个从龙安城跟着父母迁来的孩童。他们手里的课本是糙纸印的，却都包着彩布书皮——那是部落的娘们用彩虹绒的边角料缝的。
首领的小孙子冲进学堂时，先生正讲到“积肥”。他举着算珠盒喊：“先生！王师傅说这珠子能算收成！”先生笑着接过，打开盒盖教孩子们拨珠：“一颗下珠代表一，一颗上珠代表五，算你们家的羊有多少只，田有多少亩，都用得上……”
石屋外，铁匠们已经支起了简易的铁炉。风箱“呼嗒呼嗒”响，火苗舔着通红的铁坯，首领的儿子正跟着铁匠学锻打犁头，火星溅在他黝黑的胳膊上，他却浑然不觉，眼里只盯着铁坯慢慢变成犁尖的形状。
“淬火得用冰湖水，”铁匠老张往水里扔了块冰晶矿，“这水凉，淬出来的铁才硬。你看，这样敲打纹路，能让铁犁更结实……”
午后的阳光透过保温棚的薄膜，在地上投下斑驳的光斑。棚里的油菜已经抽出嫩苔，绿得能掐出水；棚外的空地上，几个娘们正围着苏眉派来的绣娘学做布偶，针脚歪歪扭扭，却绣得认真——她们说要给孩子们做个“犁田娃娃”，肚子里塞麦壳，能当枕头。
首领蹲在水渠边，看着水顺着刻度流过每块田，忽然想起去年此时，他们还在靠天吃饭，巫医的符咒贴满了帐篷。而现在，铁犁能破冰，算珠能数粮，连最偏远的石屋里都传出了念书声。
“王师傅，”他递过一碗奶茶，“今年的麦种够不够？我想把西边的荒坡也开出来，搭几个新棚子。”
老王接过奶茶，指着远处的牦牛群：“够！龙安城的商队下个月来，还会带些‘抗寒三号’菜种。对了，你们的铁匠炉要是能打出镰刀，秋收就能省不少力。”
首领望着坡上忙碌的族人，忽然笑了：“等学会了打铁，俺们就给自己打把好刀——不是用来打架的，是用来割麦子的！”
傍晚的炊烟升起时，学堂的孩子们排着队出来，每人手里拿着张写满字的糙纸。首领的小孙子举着自己的“作业”跑过来，上面用炭笔写着歪歪扭扭的“丰收”二字，旁边画着个冒着穗的麦秆。
“先生说，我写得好，”小家伙仰着小脸，“还说等麦收了，就教我们写‘龙盟’两个字。”
首领接过纸，小心翼翼地折好揣进怀里，像藏着块金子。他抬头望向龙安城的方向，那里的山影被晚霞染成了金红色。远处的冰湖泛着冷光，近处的石屋却亮着油灯，铁匠炉的火星、学堂的读书声、娘们的笑语，混在一起，竟比夏日的雷暴更有力量。
夜深时，老王躺在帐篷里，听见隔壁传来“噼里啪啦”的算珠声——是首领的儿子在学算账，准备秋收时记收成。他忽然想起临行前林缚说的话：“雪域的冰再硬，硬不过想过日子的心；山路再险，险不过愿意往前走的脚。”
帐篷外，新打的铁犁并排立在月光下，犁尖的钢在冷光里闪着亮，像一排沉默的哨兵，守护着这片正在苏醒的土地。而石屋的油灯下，先生还在给几个晚归的孩子补课，读书声越过高山，越过冰湖，仿佛要顺着商队的路，一直传到龙安城的星空下。
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