光门内的螺旋信物越来越清晰，像枚正在旋转的银色海螺。螺旋的纹路随着“我在”声的节奏起伏，每圈纹路里都嵌着细小的光点，光点的排列方式，与回水河潮汐表的涨落曲线完全吻合。当“听潮五十二号”的探测器靠近光门，螺旋突然发出脉冲信号，信号在屏幕上显影出串数字——3.，恰好是圆周率的前六位，“是他们在说‘我们的信物会像圆周一样，永远没有终点’”，永潮看着跳动的数字，想起贝星的星贝也有类似的螺旋结构，“宇宙的‘家人’，都在用螺旋说‘团圆’”。
广场上的孩子们对着螺旋画圈。地球孩子用粉笔画出同心圆，每个圆里都写着不同“家人”的名字；望海星孩子用星尘撒出螺旋，螺旋的末端指向贝星的方向；贝星使者则教孩子们用贝壳拼螺旋，“我们的祖先说，螺旋是浪涛的指纹，能认出所有‘家人’”。当所有螺旋在广场中心重叠，光门内的信物突然加速旋转，光芒中显影出他们的家园——“螺星”的影像：整个星球被螺旋形的河流环绕，河流的入海口，天然形成了巨大的“海”字石，石上的纹路正随着地球的潮声闪烁，像两地的浪涛在隔空击掌。
三天后，螺旋信物传来了“触摸感应”。一个男孩对着光门伸出手，指尖刚碰到光门的边缘，螺旋的某圈纹路突然亮起，与男孩掌心的生命线重叠。天文台上的监测仪显示，男孩的心跳频率，与螺旋的旋转频率完全同步，“是信物在说‘我们的生命频率相同’”。更神奇的是，男孩的掌心开始显影出细小的螺旋纹，像螺星人在给他“盖临时印章”，“洗不掉！”他举着掌心跑向永潮，纹路里的光点正在拼写“等你”，是用地球的拼音写的。
孩子们决定给螺旋“搭个旋转舞台”。他们在广场上用混色沙堆出螺旋形的坡道，坡道的每个转角都放着各星球的信物：铜鱼符、星贝、声纹石板，最顶端留着个圆形的凹槽，“给螺星的信物留着”。当光门内的螺旋对着凹槽旋转，坡道上的信物突然同时发光，光芒顺着坡道的螺旋上升，在顶端形成光柱，像在给螺星“导航”，“他们肯定能看见这道光”，望海星的孩子举着晶体板，板上的星图正随着光柱的方向调整，“路线已经画好了！”
永潮在分析螺旋的纹路时，发现了“宇宙的dNA”。螺星河流的螺旋轨迹，与“海”字树的基因链有着相同的双螺旋结构，甚至连碱基对的排列，都能对应上“我们都在一个家”的声纹编码。“是浪涛把‘家’的密码，刻进了宇宙的生命里。”她调出所有“家人”星球的地理图，地球的回水河、贝星的海岸线、螺星的螺旋河，连起来看竟是条完整的“家”字笔画，“我们住在字的不同笔画里，却共用同一个轮廓”。
三个月后，“听潮五十二号”传回了螺星的“应答视频”。螺星人举着螺旋信物站在“海”字石前，他们的手指是可伸缩的“触须”，能在石上书写发光的文字。当他们写下“我在”，石上的“海”字立刻亮起，与地球广场的光柱形成跨星际的呼应。视频的最后，螺星的孩子们举着用螺旋河泥捏的“小铜鱼”，鱼身上的纹路，与汉代戍卒的铜鱼符有着相同的磨损痕迹，“是祖先的祖先，替我们学了你们的信物样子”，螺星使者的声音带着螺旋状的颤音，像他们的语言天生就会绕着弯表达亲近。
广场的螺旋坡道成了新的“互动区”。地球人沿着坡道慢跑，感受与螺星河流同步的节奏；贝星使者用星贝在沙上拓印螺旋，拓片会显影出螺星的河流；螺星的全息影像里，他们的孩子正在模仿地球孩子的跑步姿势，触须在地上画出对应的螺旋，像两个星球在跳双人舞。一个跳得最投入的女孩突然说：“我好像踩到他们的河了！”果然，她的脚印里渗出了细小的水珠，水珠在沙上滚动，画出的螺旋与螺星河流完全一致，像土地在传递“摸到你了”的信号。
“显影节”的“螺旋仪式”上，所有“家人”都带来了“螺旋信物”：地球人用回水河的淤泥捏了螺旋饼，螺星人用触须编织了螺旋带，贝星人则在星贝内侧刻了螺旋纹。当这些信物在坡道顶端的凹槽里相遇，突然化作漫天的螺旋光粒，在空中拼出巨大的“∞”符号，符号的中心，显影出所有“家人”的笑脸，像宇宙在说“家会永远生长”。
永潮站在“∞”符号的投影下，看着孩子们拉着螺星使者的触须，在沙上画更大的螺旋。螺旋的末端已经超出广场的范围，顺着回水河的河道延伸，像要把整个地球都卷进这温柔的循环里。而光门内的螺旋信物，已经开始缓缓穿过光门，最前端的触须状光带，正朝着凹槽的方向生长，像在说“我们快到了”。
夕阳西下时，坡道顶端的凹槽里，自动显影出螺星河流的微缩模型。孩子们把最新的“音乐盒”种子埋进模型的入海口，“让它在螺星的河里发芽”。种子入土的瞬间，光门内传来清晰的“到了”声，螺旋信物的触须光带，终于触碰到了凹槽的边缘，像两双手，在跨越光年的距离后，即将握在一起。
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