到学校时，孩子们正趴在教室门口的石阶上写字。看见陌生人，一个个像受惊的小鹿往门后躲，只有个扎羊角辫的小姑娘敢探出头，手里攥着片芭蕉叶，叶面上用炭笔写着“歌”字。林希蹲下去，慢慢打开吉他盒：“姐姐教你们唱歌好不好？”小姑娘眨眨眼，突然把芭蕉叶递过来，叶面上的字被汗水晕开了点，反而更像音符。
收拾教室花了一下午。小鱼蹲在旧钢琴前，用带来的工具一点点调琴键，孩子们围在旁边看，有个小男孩忍不住伸手碰了下，琴键发出“咚”的闷响，吓得他赶紧缩回手。“没关系，”小鱼握住他的手指按下去，“你看，它在跟你打招呼呢。”琴键再次响起时，孩子们的眼睛亮了，像发现了藏在木头里的魔法。
小乔在操场边用红绸子围出个小舞台，胖女孩学员特意录了段鼓励视频发过来：“老师，记得告诉他们，跳舞时张开手臂最漂亮。”视频里，女孩转着圈，裙摆扫过镜头，和此刻小乔教孩子们挥绸带的样子重叠在一起。
七七在仓库里搭了个简易电竞角，旧手机连着手电筒当台灯。有个总低着头的小男孩不敢碰手机，七七突然往草丛里一蹲：“你看，孙膑在这儿呢，要不要跟他一起保护队友？”小男孩犹豫着走过来，指尖刚碰到屏幕，游戏里的孙膑突然往前跑，吓得他“呀”了一声，却没再缩回手。
晚饭时，校长端来一锅酸汤鱼，说孩子们特意去河里捞的。林希抱着吉他坐在火塘边，孩子们围过来，羊角辫小姑娘带头唱了首苗歌，调子像山涧的泉水。林希跟着学，跑调时孩子们笑得前仰后合，她也笑，吉他弦跟着笑声轻轻颤。
夜里躺在教室的地铺上，听着窗外的虫鸣，四个女孩突然没了睡意。“你说，”林希轻声问，“我们走了以后，他们还会练琴唱歌吗？”小鱼摸出毛线继续编星星：“会的，就像我们不管走多远，总记得第一次弹琴的感觉。”小乔翻了个身，红绸子从枕边滑下来：“我把舞步画成了图，贴在教室墙上，他们想跳就能看。”七七举着手机看游戏记录：“我建了个离线战队，他们随时能组队，就像我们一直陪着。”
杨晨站在教室外，看着窗户里透出的光，像朵慢慢绽放的花。手机里收到“星光收集者”的消息，她画了张插画：四个女孩站在山巅，手里的光顺着梯田流下去，变成无数盏小灯。配文写着：“星光会走，却会在路过的地方留下火种。”
第二天离开时，孩子们追着车跑。羊角辫小姑娘举着片新的芭蕉叶，上面用红漆写着《四个月亮》的歌词，是林希教她们的；那个碰钢琴的小男孩站在琴旁，指尖在键上敲出不成调的旋律，像在说“别走”；红绸子被系在歪脖子树上，风一吹，像串跳舞的星星；七七的旧手机被摆在石阶上，屏幕里的孙膑正对着镜头挥手。
车转过山坳，再也看不见学校时，林希突然从包里掏出个录音笔，里面是孩子们唱的苗歌混着吉他声。小鱼的包里多了个纸折的钢琴，琴键上写着“谢谢”。小乔的红绸子少了一截，大概是被哪个孩子偷偷藏起来了。七七的孙膑手办换了件“新衣服”——孩子们用彩纸给它做了件苗族披风。
回程的路上，朱莉发来消息：“下一站去西北的戈壁学校，他们想要天文望远镜，说想看看真正的星星。”林希突然笑了：“那我们带吉他去，教他们唱《夜空中最亮的星》。”小鱼点头：“我学认星座，弹琴时告诉他们哪个是猎户座，哪个是北斗星。”小乔翻开地图：“戈壁上能跳圆圈舞吧？手拉手转起来，像星星绕着太阳。”七七摸出手机查攻略：“我教他们用沙子堆峡谷地图，说不准能练出战术大师。”
杨晨看着窗外掠过的山影，突然想起校长说的话：“山里的孩子难得见外人，你们来这一趟，他们能记一辈子。”他掏出手机，把孩子们的笑脸设成壁纸，照片里的孩子举着芭蕉叶、纸钢琴、红绸子和旧手机，身后的教室墙上，新画的五线谱被阳光照得发亮。
手机震了震，是“星光企划”的新通知：下批公益课堂招募志愿者，报名的人已经排到了明年春天。杨晨点开报名列表，看到了“雨打芭蕉”“快进键”“草丛蹲”这些熟悉的名字，每个人的备注里都写着：“想把收到的光，再传出去一点。”
车窗外的天空渐渐暗下来，星星一颗接一颗亮起来。林希轻轻拨动吉他弦，《四个月亮》的旋律在车厢里流淌，混着女孩们的哼唱，像把星光揉碎了撒在风里。杨晨知道，这趟旅程结束了，但有些东西才刚刚开始——就像那些被点亮过的眼睛，会带着光，在往后的日子里，慢慢照亮更多地方。
就像星光，从来不怕路远。
西北戈壁的风，带着沙粒的温度，刮在脸上像细针扎。林希抱着吉他从越野车上跳下来时，琴弦上立刻蒙了层薄沙，她赶紧掏出绒布擦拭，抬头就看见远处土黄色的校舍——几排平房孤零零立在沙丘间，窗户玻璃上贴着用墨汁画的星星，风吹过时，纸星星在窗框上哗哗作响。
“王校长！”小乔挥着手里的红绸子跑过去，绸子在风中舒展，像条红色的流星。迎接她们的是个皮肤黝黑的中年男人，手里攥着顶旧草帽，帽檐下的眼睛亮得像藏着光：“可把你们盼来了！孩子们天不亮就去捡石头，说要给老师们铺条‘星光路’。”
果然，校舍前的空地上，孩子们用捡来的各色石头摆了条蜿蜒的路，红的像玛瑙，白的像水晶，最尽头堆着堆拳头大的鹅卵石，上面用红漆画着歪歪扭扭的笑脸。小鱼蹲下去摸了摸石头，指尖沾了点沙：“比城里的舞台亮多了。”她的电子琴被几个孩子小心翼翼地抬着，琴上挂着新编的毛线星星，这次是用戈壁上的芨芨草混着毛线编的，带着点草木的清香。
七七的“电竞角”设在教室后排，她正蹲在地上用粉笔画地图，嘴里念叨着：“这里是红bUFF，用红石头堆；蓝bUFF得找块蓝砂岩……”旁边围了圈男孩，手里举着捡来的小石子当“技能键”，有个穿补丁衣服的小男孩突然问：“七七老师，孙膑在沙漠里也能蹲草丛吗？”七七被问得一愣，随即大笑：“当然能！沙丘后面蹲着，比草丛还隐蔽！”
第一堂课，林希教孩子们唱《夜空中最亮的星》。吉他声刚响起，就被窗外的风声盖过了一半，她索性站起来，走到空地上对着沙丘唱。孩子们跟着哼，声音忽高忽低像风中的草，却格外认真。唱到“我祈祷拥有一颗透明的心灵”时，有个扎小辫的女孩突然指着天空：“老师，那颗最亮的是北极星吗？我爸爸说，跟着它走就不会迷路。”
小鱼的钢琴课在教室里，断了腿的旧钢琴被孩子们用砖块垫得稳稳的。她教孩子们认琴键，说“白键像白天的沙丘，黑键像夜里的影子”。有个总低着头的男孩，指尖落在琴键上时抖得厉害，小鱼突然拉起他的手，往窗外指：“你看远处的风车，转得慢却很稳，弹琴也一样。”男孩顺着她指的方向望过去，风车叶片在阳光下闪着光，再抬手时，琴键发出的声音果然稳了些。
小乔的舞蹈课最热闹。她把红绸子分给孩子们，教他们跳圆圈舞：“手拉手转起来，像星星绕着太阳跑。”孩子们刚开始总踩错脚，笑声比脚步声还响。有个跛脚的小男孩躲在树后不敢上前，小乔突然跛着脚走过去，故意把动作做得滑稽：“你看，这样跳也很有意思。”男孩被逗笑了，慢慢挪过来，握住了旁边女孩的手。
七七的“沙漠峡谷”成了孩子们的乐园。他们用沙子堆出高地和草丛，用石子当英雄，七七蹲在沙堆旁，教他们“孙膑的二技能要等队友跑到沙丘顶再放”。那个问“草丛”的男孩突然说：“我爸爸是养路工，总在戈壁上修路，他是不是也像孙膑？”七七愣了愣，用力点头：“对，他是最厉害的辅助，保护所有人的路。”
夜里躺在校舍的硬板床上，听着窗外呜呜的风声，四个女孩又聊起天。林希翻着手机里的录音，里面有孩子们跑调的歌声，还有风吹过芨芨草的声音：“明天教他们唱《四个月亮》吧，这里的月亮特别亮。”小鱼摸出白天捡的一块萤石，在黑暗中泛着淡淡的光：“我给孩子们讲星座故事，说每颗星星都在守护一个人。”小乔揉着酸痛的膝盖笑：“圆圈舞越来越整齐了，明天加个新动作，像风车那样转。”七七盯着天花板上的纸星星：“我教他们用手电筒照沙丘，影子就像英雄在放技能，肯定好玩。”
杨晨站在走廊里，看着教室里透出的光。王校长递给他一杯热茶：“这些孩子大多是留守儿童，爹妈在外地打工，你们来这几天，他们笑的次数比半年都多。”他指着墙上的照片，是孩子们以前的样子，眼神怯生生的，像怕被风吹走的沙粒，“现在不一样了，眼睛里有光了。”
离开前一天，孩子们要办“戈壁星光晚会”。他们用捡来的荧光石拼了个巨大的五角星，摆在空地上当舞台灯；旧钢琴被搬到中间，琴上摆满了用沙枣串成的项链；红绸子系在四周的木桩上，风一吹，像圈跳动的火焰。
林希抱着吉他坐在石头上，唱了首改编的《四个月亮》，歌词里加了“芨芨草摇啊摇”“沙粒跳啊跳”。小鱼的钢琴声混着风声，像戈壁在轻轻哼歌。小乔带着孩子们跳圆圈舞，红绸子和荧光石的光缠在一起，像条发光的河。七七指挥着“沙漠峡谷”里的“英雄们”，用手电筒的光在沙丘上打出技能特效，引来阵阵欢呼。
晚会最后，那个跛脚的小男孩突然站出来，手里举着个用沙枣核串的手链：“这是给小乔老师的，像星星。”扎小辫的女孩递来片晒干的芨芨草叶，上面用铅笔写着“谢谢林希老师”。教钢琴的男孩捧着块萤石：“小鱼老师，它会一直亮。”那个养路工的儿子，把用红漆画的孙膑挂件塞给七七：“给你，保护你在路上不迷路。”
四个女孩站在星光下，手里捧着这些粗糙却滚烫的礼物，突然说不出话。风停了，月亮从云层里钻出来，把戈壁照得像铺了层银霜，远处的风车还在慢慢转，像在为他们鼓掌。
离开那天，孩子们又追着车跑，手里举着萤石、沙枣手链和孙膑挂件。车开出很远，还能看见那个巨大的五角星在阳光下闪，像戈壁上长出的一颗星星。林希突然从包里掏出个瓶子，里面装着戈壁的沙：“留着做纪念，下次来看看，会不会长出新的星星。”小鱼的包里多了张孩子们画的星座图，每个星座旁边都写着老师的名字。小乔的红绸子上沾着沙粒，她说要带回城里，跳舞时就像带着戈壁的风。七七把孙膑挂件挂在手机上，说以后打游戏，就像有个小英雄在旁边看着。
回程的车上，朱莉发来消息：“公益课堂要在全国建‘星光驿站’，每个驿站都配吉他、电子琴、舞蹈垫和游戏设备，你们四个被聘为终身荣誉导师啦。”林希点开消息时，正好看到车窗外掠过一群飞鸟，在蓝天上划出淡淡的痕迹，像流星划过。
杨晨看着手机里“星光驿站”的分布图，密密麻麻的红点从城市蔓延到乡村，像血管里流动的光。他想起王校长最后说的话：“光这东西很怪，你给出去一点，它反而会越长越多。”此刻再看这句话，突然觉得那些散布在各地的星光驿站，就像戈壁上的萤石，即使在黑夜里，也能默默发着光。
手机震了震，是“星光收集者”的新插画：四个女孩站在地球仪旁，手里的光顺着经纬线流到每个角落，有苗寨的芭蕉叶，有戈壁的萤石，还有更多没画出来的地方，都标着小小的星号。配文写着：“星光不问路，只要往前，就能照亮下一站。”
车窗外的戈壁渐渐变成草原，远处的羊群像散落的珍珠。林希轻轻拨动吉他弦，这次没有风声打扰，旋律清亮得像月光。四个女孩跟着哼唱，声音里带着沙粒的温度，像在告诉远方的孩子们：我们走了，但光留下了。
就像所有会发光的东西一样，它们从不留恋过去的地方，只在意能不能照亮更远的路。
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