艺术展览活动结束后，热闹的气氛逐渐消散，校园重新归于平静。一些社团的活动时间也调整成原样，例如书法社从一周三次的聚会调整为一周一次。
现在的程实每一天都过得十分充实。她的日程安排如下：
每周一参加书法社的活动；周二到周四的晚上，连续三天都要去陈老师那边补习数学；周五晚上在家写作业，周六周日可以和朋友出去玩，或者陪父母回乡下看望爷爷奶奶。
虽然补习数学会占用她两个小时的时间，导致她不得不熬夜写作业，但是从期中考成绩来看，这一切都是值得的。
数学成绩的突飞猛进给予了程实巨大的信心，让她对陈老师的教学能力感到十分佩服。她相信自己在陈老师的引导下，迟早有一天可以不用再依赖补习，靠着自己学好数学！
这天晚上是周三，程实和往常一样，吃饱饭后穿上一件厚外套、背上书包出门了。
她跨坐在那辆款式老旧的自行车上，双脚踏踩上踏板、微微一用力，自行车便缓缓地向前滑动起来。
此时是七点钟，天色已经完全暗下来了。途经一处市场的时候，整个市场都静悄悄的，被一层黑暗编织的纱网笼罩着。街道两旁的店铺大多已经关门歇业，只有少数几家有在夜晚经营的店铺还亮着灯。
路灯散发着昏黄的光芒，灯光映照在程实身上，在地上形成一道道狭长的影子，随着自行车的前行不断地变幻着形状。
此时街道上的行人并不多，整条街静谧而幽暗，只有自行车的车轮与地面摩擦发出轻微的“沙沙”声。偶尔有一辆汽车从身边疾驰而过，带起一阵风，吹得程实的衣角微微飘动，那汽车发动机的嗡鸣声在寂静的夜晚显得格外明显。
微风吹过，带着些许凉意，吹拂着程实的脸庞，让她精神为之一振，也让她更加清晰地感受到了天气逐渐转凉。
她微微低下头，眼睛专注地盯着前方的道路，心中思绪万千……
转眼间，距离她重生的日子已经过去了三个月。她加入社团、结交朋友、组织聚会、参加补习、提升成绩……从最初的迷茫无措，到慢慢适应学生时代的生活。
一开始的程实每天还在为写作业忙得焦头烂额，现在她能够游刃有余地完成学习任务，还能够抽出时间享受娱乐转换心情。她掌握了学习和娱乐之间的平衡，她对现状感到满意。
但是一想到未来，她又陷入了迷茫。
前世她一直活得懵懵懂懂，不知道自己想要什么，只知道听取家人的意见，让读大学就读大学，让考编制就考编制。对生活都没有太高的要求，随遇而安，有地方住，有口饭吃就行。
重来一次，她不想再过跟前世一样的生活，她渴望能有不一样的体验。
换句话说，她不想再听从别人的意见、顺应时代的潮流去做事。她想找到自我，想做自己喜欢的、有意义的事情，哪怕这个过程很辛苦也没有关系。
但是她并不清楚自己可以做什么。
现在她是高二，很快就会迎来高三，然后要面对高考，要选择专业和学校。她的选择会关系到她以后在哪里读大学，也关系到她未来的就业方向……
算了，还剩一年多的时间，不着急，以后再看吧。
程实这样想着，回过神才发现不知不觉中已经骑到了教育机构的大楼下。她停好自行车，扣上车锁，随后走上楼来到了陈老师所在的教室。
“程实你来啦。”陈老师正坐在讲台上备课，听到门口的动静，他将目光转移到程实身上，拿出一本练习册说道：“青云还没到，你先练习几道题，我们等他来了再开始讲课。”
程实闻言先是一愣，随后才反应过来周三是跟王青云一起上课的时间。之前陈老师有跟她说过这件事，只是上周三她请假去医院看望李警官，阴差阳错地避开了王青云。而且这几天都没有跟王青云碰过面，以至于她完全忘记了要和他一起上课这件事。
“好的老师。”程实走向讲台，从陈老师手里接过练习册，然后找个位子坐下开始写题。
差不多八点的时候，楼道里响起了拖鞋踩在地板上的“哒哒”声，是王青云拎着书包姗姗来迟。
程实的注意力集中在写练习题上，并没有注意到王青云正朝着她走来。当一道阴影笼罩在她的练习册上时，她才惊觉他停留在她身边。
“你迟到了。”程实抬起头看向他，眉头一皱、脸上的神情显得不悦：“既然要和我一起上课，就应该守时，要不然你就是在耽误我的时间。”
“是你没守时。”王青云的眼神莫名有些幽怨：“上周三我等了你一个晚上你都没来。”
什么叫他等她一个晚上？
程实满头问号。
这人是有什么大病吗？
王青云把书包放在程实身边的桌子上，然后绕过去拉开椅子坐下。语气十分自然地问道：“你干嘛去了，为什么不来上课？”
她干什么去了关他屁事？简直莫名其妙！
“我和你很熟吗？”感受到他的贴近，程实的鸡皮疙瘩都冒出来了，直接从座椅上弹起身，拿着练习册跟笔躲得远远的：“你不要靠近我！”
王青云见她这副十分抗拒跟他接触的样子，眼眸暗了暗，冷哼一声撇过脸去不再看她。
程实走上前把桌柜里的书包抽走，随后换了个位置重新坐下。
眼见两人都坐好了，陈老师拿起教案本开始讲今晚的课题：空间向量在立体几何中的应用。
凡是跟立体几何相关的数学问题一向都是程实的弱项，再结合一个空间向量的概念，直接让她的大脑宕机。
以往在面对这种题型的时候，程实都是直接放弃思考的。选择题遇上就选择顺眼的，要是简答题或者大题遇上了，那她的试卷上除了写个解之外，就只剩下一片空白。
陈老师也清楚这是她的弱项，所以专门为她写了好几页的教案，希望通过最简单明了的方式讲课方式，能让她迅速理解立体几何跟空间向量。
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