公开课顾名思义，是同一个年级所有学生都要上的课程。
洛奇学院向来秉持“全面发展”的理念，不希望学生局限于单一领域，因此公开课种类繁多，从战斗学到炼金术，从音乐到历史，应有尽有。
今日的课程正是历史课。
阶梯状的讲堂内，数百名学生依次落座。
中央讲台上，一位胡须斑白、身着深色学袍的老教授正缓缓讲述着矮人的起源。
“诸位同学，矮人的最初记载，可以追溯到石脉纪年之前。他们自称是大地的子嗣，由岩层和矿脉孕育而生，因而他们的传说、他们的歌谣，无一不是围绕着石与铁……”
声音沉稳低缓，带着厚重。
艾莉娅端坐在前排，目光专注，手中笔尖不停在纸上划过
相比之下，玲就显得心不在焉得多。
起初，她还撑着脑袋，听教授讲矮人的古老神话，石炉、火焰、与地下宫殿。但渐渐地，她的尾巴在椅背后懒洋洋地甩动起来，眼神也飘到了窗外。
蓝天被窗棂切割成几块，远处的林木在微风中轻轻摇曳。
“终于又见到卡洛了，和做梦一样。”
“父亲那边还好嘛？该写一封信，问问家乡的情况了。”
“艾莉娅...她会怎么想呢？她要是知道自己心心念念的哥哥已经...”
她撑着下巴轻轻叹了口气。
“玲，你有在听吗？”艾莉娅突然凑过来。
玲眨了眨眼，回过神来，装作一本正经地翻了下课本：“嗯嗯，当然啦。”
“一看你就没什么兴趣，但公开课到了学期末也是要考试的哦。”
“还早呢，这才刚刚新的学期啦，到时候艾莉娅你帮我补习就好。”
“你啊。”
玲犹豫了好一会儿，终于，她鼓起勇气，压低声音道：
“艾莉娅，我能问你一个…比较私人的问题吗？”
“嗯？”艾莉娅眼睛依旧盯着黑板，手中笔尖不停，轻声应道：“好呀。”
玲的声音更轻了，带着点试探：“万一…万一你的心上人哥哥，有了对象呢？”
“……”
艾莉娅的手一顿，粉笔在黑板摩擦的声音仿佛都变得刺耳起来。
她猛地转过头，整个人愣愣地盯着玲。
“你说…什么？”
“我是说...你口中的心上人那么优秀，那会不会吸引别的女生呢？”
艾莉娅愣住了，想起了卡洛哥哥的模样和他的温柔。
对啊，谁会不喜欢卡洛哥哥呢？
她的脑海瞬间空白，随即开始不受控制地浮现画面：
那个她一直藏在心里的身影，正与别的女孩携手同行，彼此依偎。
“我…”艾莉娅垂下眼眸，“我大概…会选择默默祝福吧。”
玲心里咯噔一下，暗暗懊悔自己是不是问得太直接了。
气氛现在变得有些悲伤了。
她连忙挤出一个笑容说道：“你也可以去争取一下呀！你明明那么优秀。”
艾莉娅苦涩地笑了笑，轻轻摇头：“我在伊斯卡尔的时候…就没那个勇气。哪怕机会近在咫尺，我也只能远远看着他。现在…如果他真的有了对象，怕是更不可能了。”
“额。”玲又想了想，再次问道，“假如哈，假如，他的对象是你的好朋友，你们或许可以一起...”
“那就更不可能了啊。”艾莉娅奇怪地看了玲一眼，然后直接打断道，“要是那样的话，一旦失败，不止是爱情，连友情都要一起失去。岂不是更糟糕？”
是啊，艾莉娅是悲观主义者加极度内敛的性格啊。
玲暗自下定了决心，她和卡洛的关系绝对不能暴露。
否则，以艾莉娅的性子，很可能会选择把一切压抑在心底，每天堆着假笑来面对自己。
虽然对于玲这种兽人族来说，并不怎么在意伴侣的对象数目，但卡洛要是真的只把艾莉娅当妹妹看呢？
一时间，玲的脑子乱了。
反正不论如何，她是不能直接参与的，不然可能会弄巧成拙。
“我只是随便问问，你别放在心上呢，艾莉娅。”她挥了挥手道。
“玲...你其实你说得对，我一直都没有想过这个问题，或许也是在逃避。”
艾莉娅怔了怔，低下头道：“玲…其实你说得对。我一直没想过这些问题，或许真的是在逃避吧。”
“不不不！”玲立刻挥手打断，“千万别这么想！你没有逃避，只是…嗯，缺少一些勇气。”
“勇气？”
“当然！你就打算这样一直害怕下去吗？遇见喜欢的人就退缩？永远不去主动争取吗？”
艾莉娅仔细想了想，然后抬起头道：“我...我想或许你说得对，玲...我也想要改变。”
————————
卡洛沿着指示牌走到教务处。
他推开门前，脚步稍一顿，隐约能感觉到周围有些异样的视线。
走廊拐角处，几名穿着院服的学生正假装闲聊，眼神却不时往这边飘来。
“喂，有人来了，好像是报道的。”一个男生悄声提醒。
“害，这么年轻一看就是学生啊，别乱叫。”另一人眯起眼看了看，随后教训道。
“噢，但今天都没有什么让来报道啊...要不跟进去看看？”
“看什么看，这一看都还没我大呢，再等等。”
几人目光交汇，低声嘀咕着，悄悄换了个更隐蔽的位置，继续观察。
卡洛并没有看他们，只是加快脚步。
倒是没想到那个雪莉尔已经派人在这守着了。
这么鬼鬼祟祟的，想来也知道不是什么好事。
难道是要给自己一个下马威？
卡洛推门而入，教务处内弥漫着淡淡的纸墨气息。
正中央的长桌后，一位满头银发、戴着老花镜的教师正埋头翻阅卷宗。
听见脚步声，他抬起头，目光在卡洛身上停留片刻，随即示意道：
“学生报道？把邀请函给我看看。”
卡洛递上那张华丽的邀请函。
老教师接过，眉头一皱，将眼镜推到鼻梁上，仔细对照上面的信息。
他确认了一遍，又一遍，甚至还轻声念出了卡洛的名字。
“卡洛高级教师…不可能啊，这么年轻…真的没错吗？”
他又抬起眼，用一种带着审视的目光盯着卡洛。
卡洛神色平静，只是微微点头：“应该没有错。”
“诶？这个印记是...”
老教师眯了眯眼，目光却悄然变了。
先前的怀疑与质疑，在这一刻逐渐化作一种复杂的神色。
卡洛在其中看到了同情。
“我想起来了，你是特别派遣的那位。”
“是的，作为雪莉尔的指导教师。”
“其实校长的意思，不只是让你作为雪莉尔公主的指导教师，而是想要你去接手她所在的特殊班。”
“特殊班？”
“是的。”老教师点点头，叹了口气，“因为情况比较特殊，具体的，你去了就会明白。”
他顿了顿，眼神略带深意地落在卡洛身上：“不过我还是得提醒一句。这个班之前一直没有负责的班主任。这次让你去接手…你要多注意。”
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