发放身份牌用了一个多小时。
因为每个身份牌都要登记上相应的名字，然后还配给一根漂亮的红色挂绳。
杜心悦和王艳红又担心这些小孩绑不好挂绳容易弄丢身份牌，坚持一定要亲自动手给他们绑。
这种细致活男人们就只能笨手笨脚的打打下手了。
还别说她们俩真不愧为心灵手巧小娘子，绑好的身份牌挂在了脖子上就像是小吊坠一样漂亮。
不过施宗义自己的那个天字第一号白银身份牌直接扔在了储物空间里，正在和那个白色玉佩作伴。
……
等到小伙伴们的身份牌都弄好了，施宗义就让人先把剩余的物料都放回了仓库。
然后众人一起来到了东跨院。
东跨院地方比较宽敞，除了一个假山和靠近外墙的一排屋子就大多是空旷的空地了。
空地是用砖料铺墁，地面平坦细致非常坚固耐用，面积要比两个篮球场还宽上一点点。
是一个正好适合用作练武场地的大操场。
在假山旁边还有一些没有铺墁的泥土地面上就放置着一些石锁和石担等练力器具。
然后击打桩，木人桩，踢腿架，沙袋等等器具都放置在那些空屋子里面。
整个东跨院已经被邓馆主布置的有模有样了。
不过今天施宗义他们并不是来练武的。
今天是来上课的。
邓勇贵带着邓勇福从一个房间里搬出来许多蒲团，大家一人拿着一个蒲团来到了操场上。
先是施宗义把蒲团放在了操场的中心位置。
然后是杜心悦、邓勇贵、钟沛三人以施宗义的蒲团位置为圆心围坐一圈。
再然后是十四个小队长也以施宗义为圆心均匀的围坐成一个大大的圈子。
而每个小队的人员则以自己的队长为圆心围坐成一个个小圈。
最后形成了一个漂亮的同心圆阵型：
圆心是施宗义。
第一层小圆是三个人。
第二层大圆是十四个小圆圈。
大圆套小圆，阵型相当优美。
不过此时处在圆心的施宗义却觉得有点儿不得劲，因为他现在的身子还是太小个了。
施宗义想了想就让邓勇贵帮忙把自己的蒲团拿走，给换成了一个半米高的小方桌。
现在的同心圆变成外圆内方了。
也幸好这个操场有足够宽敞，这样围坐了一百多人依然显得绰绰有余。
施宗义在圆心的小方桌上盘膝而坐，扭头环顾了一圈，觉得这个同心圆阵型看起来确实有点儿赏心悦目。
在同心圆阵型的外面还随意的坐着几个人，是邓勇福和蔡鱼柱以及杜心武一家三口。
他们是属于旁听生，平时都有自己的事情要做没什么时间来上课的，所以施宗义也就不管他们了。
施宗义轻轻咳了一声，低沉的声音传遍了全场。
心中是相当满意，有了紫霞真气就根本不需要什么小喇叭小蜜蜂等等扩音设备了。
紫霞真气的巧妙加持让声音完美实现了扩音和穿透的效果，并且收发由心。
如果是杜心悦或者邓勇贵发言的话，他们就必须扯着嗓子大声喊话才能让操场上的一百多人都听得清楚。
其实他们现在的武功肯定比施宗义厉害，但是他们的真气肯定没有紫霞真气这么玄妙。
大家盘坐在蒲团上已经准备就绪，操场上也安静了下来，施宗义开始发言。
“各位亲爱的小伙伴们，以后咱们上大课的话就都是这个阵型了，请大家务必记住自己的方位。”
“在正式上课之前，我稍微解释一下关于作息时间安排的细节。”
“以后每天早上七点二十准时准点来到这个东跨院操场学习《太祖长拳》，学会了之后就是练习。”
“曲不离口，拳不离手。”
“只有通过勤学苦练才能使得技艺精湛，关于这一点伙伴们以后可以自己慢慢体会。”
“早餐吃的鸡蛋和馒头也都会送到东跨院来，所以基本上十二点之前都是在东跨院这里活动。”
“十二点之后就全部听从小队长安排，下午的工作内容会提前通知给各位小队长。”
“下午六点之后是自由活动时间，选择休息还是劳作或者学习锻炼都是由你们自己决定。”
施宗义在小方桌上站起身来环顾了四周一圈。
特意稍微停顿了三秒，还顺便对着静静地坐在14号小队圈子的韩雪茹点了点头。
然后才声音沉稳的缓缓言道：
“今天，就由我来给大家上第一堂课。”
“课题是：一支毛笔的用途。”
“下面我们一起来讨论一个问题：一支毛笔会有多少种用途？”
说完就不做声了。
转动着眼睛静静地观察着大家沉思的表情。
忽然眼瞅着那个孙二狗好像要开口说话了。
施宗义赶紧说道：
“现在我先来说说毛笔的第一种用途：写字。”
嘿嘿……这个最简单明了的答案可不能被你这个二狗子给抢走了。
看着孙二狗有点吃瘪的表情，施宗义又开口说道：
“既然没人知道，那我再说说毛笔的第二种用途：还可以用来当做尺子画线。”
这下子孙二狗的眼睛瞪大了，眼珠子也滴溜溜的转动起来，仿佛是洞察了什么秘密。
这小子相当不错，施宗义决定以后要对他重点关注一下，培养好了可能会是一个情报界的鬼才。
将来他自己同意的话施宗义还想给他改名孙大圣。
孙二狗这个名字太没逼格了，叫孙大圣多威风。
这个时候其他人也逐渐反应过来了，多多少少都受到了一些启发，思维也开始发散开来。
杜心悦、邓勇贵和钟沛三人则早已得到指示，他们在课堂上一般都会保持静默。
因为他们都是预备役，只有当课堂上出现了异常情况的时候才会出动。
比如施宗义提问之后一直没有人搭腔的话，他们三个就可以主动发言带动课堂气氛。
“还能作为礼物送给好朋友。”果然还是孙二狗的脑子反应速度快，第一个主动发言。
“孙二狗说的非常好！”施宗义现在是一切从赞美开始，首先对孙二狗的发言给予了充分的认可。
然后又想起了要引导大家渐渐习惯身份牌：“对了你的身份牌号码是多少？”
“我的身份牌号码0127。”孙二狗得到了表扬心情有点嗨，回答的声音是响亮又自豪。
“好的。”
施宗义给了孙二狗一个赞赏的眼神，然后抬眼扫视全场大声说道：
“让我们把热烈的掌声送给0127！”
操场上掌声雷动。
显然全世界的小朋友都是喜欢鼓掌的。
待到掌声停歇，施宗义才接着说道：
“现在我要补充一条课堂发言的规范，请大家一定要注意听清楚，在以后的课堂上就可以做的更好。”
“课堂上个人回答问题要注意三点。”
“第一点：先举手。”
“小伙伴们在回答问题之前一定要记得先举手，在老师允许后再回答。”
“第二点：要起立。”
“就是要站起来回答问题，不可以坐着回答。”
“第三点：不插话。”
“在别人回答问题的时候不可以随便插话，万一别人答错了也不能讥讽嘲笑。”
“如果是集体回答问题，那就不用起身直接坐着回答，音调尽量保持一致就可以了。
“先举手，要起立，不插话。”施宗义再次重复了一遍，然后拍拍手：“现在咱们继续。”
有十多个小伙伴抿着嘴举起了手。
施宗义快速的扫视了一圈首先点了一个看起来柔柔弱弱的小女孩，她应该是难得有一次举手的勇气。
那个小女孩在众人的瞩目下才意识到是自己被点中了，她连忙心慌焦急的低着头放下了小手。
可是施宗义不做声，众人也依然还是看着她。
小女孩无奈啊只好慢慢吞吞的站了起来：
“我，我是0215，我觉得毛笔可以清理灰尘。”
“你回答得非常漂亮！请坐！”
0215眼中闪过一丝喜意，如释重负般地缓缓坐下。
施宗义看到这位0215的神情有些紧张，就尝试运用紫霞真气在话音中加入一些肯定和安抚的情绪。
不过好像也看不出有什么明显效果。
这让施宗义忽然想起《九阴真经》里的“移魂大法”，那个武技貌似在灵魂方面比较强悍。
以后有机会的话也得去见识一下《九阴真经》。
“也让我们把热烈的掌声送给0215！”
操场上的掌声响了好一会儿才渐渐平息。
“那么现在请你来回答一下。”
这一回施宗义直接点了一位胖乎乎的小男孩。
因为他的脸上总是一副笑容可掬的样子，宛如一尊弥勒佛。
真想不到有人在人贩子的窝点里待了那么久，居然还能保持着这么胖嘟嘟的体态。
“我是0199，我觉得毛笔可以做成一个火炬。”
“你说得非常棒！请坐！”
这一位是因为心向光明所以心宽体胖吗。
难道是修真界那种万年一遇的光明圣体？
千年暗室，一灯即明。点燃火炬，照彻黑暗？
“也让我们把热烈的掌声送给0199！”
操场上再次掌声轰鸣。
“接下来，请大家以各自的小队为一组，分组自由讨论一下：毛笔还有哪些用途。”
“现在不用站起来也不用去看其他组。”
“同一组的小伙伴们可以尽量坐的紧密一点，自由讨论就是自由自在可以畅所欲言。”
于是操场上的气氛逐渐热烈了起来。
各个小队都有比较活跃的小伙伴踊跃当先发言。
小小毛笔的用途例举也是越来越多。
“毛笔还能当成货物卖掉赚钱。”
“毛笔还可以用来烧火。”
“毛笔还可以用来画画。”
“毛笔也可以当作玩具玩耍。”
“毛笔可以做成吸管喝水。”
“毛笔可以当做武器。”
“毛笔还可以挠痒痒呢。”
“毛笔还可以帮我撬开抽屉。”
“毛笔还可以给蚂蚁当做一条大船。”
“毛笔还可以用来刨土。”
“毛笔还可以敲出响声当当当……”
活捉音乐发烧友一枚。
“还可以用来化妆。”
这是一个喜欢臭美的小萝莉。
“还可以当做筷子用。”
“还可以用来烧烤刷油。”
“还可以刷蜂蜜呢。”
一群小吃货们也终于藏不住了。
……
小伙伴们的思维一旦发散开来，就如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥一发而不可收拾了。
总之，一支毛笔竟然有着无数种用途。
此时操场上的小伙伴们也一个个的小脸通红，两眼放光，在热烈忘我的讨论中渐渐放开了心防。
仿佛是无形之中褪去了一层看不见的束缚，恢复了一些孩童原本的天真烂漫和淳朴自然。
施宗义一直站在小方桌上默默观察和聆听着小伙伴们的自由讨论活动。
这种分组讨论的方式相当不错，让绝大多数的人放开了心怀开始主动表达自己内心的想法。
一直等到操场上的声音开始逐渐变小，话题也已经讨论的比较充分之后。
施宗义才拍了拍手让大家结束了自由讨论活动，开始进行总结发言：
“刚才，我看到了各位亲爱的小伙伴们都踊跃参与了讨论，小伙伴们都在真诚热烈的表达自己内心的想法。”
“我感到非常欣慰，我觉得今天操场上的每一位小伙伴都非常棒！”
“所以，请给我们自己一个最热烈的掌声！”
雷鸣般的掌声响彻全场久久之后方才停歇。
“经过刚才的讨论我们发现：即使是一支毛笔，它的用途也有很多很多很多。”
“这也让我们明白了一个道理：有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有着无数种用途！”
“并且任何一种用途都足以使我们生存下去！”
“因为我们，是号称‘万物之灵’的人类！”
说到这里施宗义稍微停顿了十来秒钟让现场一直保持着安静，给到大家一点思索体悟的时间。
“好了，今天我的课程就到此结束，小伙伴们下课以后还可以继续自由探讨。”
“下课。”
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