“集合！”
休息过后，学生们再度集合起来准备上课。
让学生们感到意外的是，隔了一段休息的时间以后，自己的老师居然换人了。
“是莉莉安教授身边的助教。”
有些眼尖的学生一眼就认出了林逸的身份。
“那不就是侍从？”
有一位深知内幕的贵族学生用颇为不屑的语气说道：“他能教我们什么东西？”
“你是不知道，助教老师可厉害了……”
课堂上，有几个曾跟随林逸前往阿尔卡纳岛的平民学生添油加醋地将他们的经历讲述出来。
学生们的骚动并没有影响到林逸的思考。
传授剑术？剑法有什么值得一说的呢？
“各位，我们直接开始实战演练吧。”
不想废话，林逸选择跳过知识传授环节直接进入到实战环节。
“这次的实战演练很简单，你们所有人一起上，可以使用任何魔法，把我击倒就行。”
林逸的话语一出，学生们的议论声更大了。
“真的假的？我看他那样子也不像是什么厉害的家伙。”
“估计是想快点结束授课而已。”
“不，我觉得我们就是绑在一起也不会是助教老师的对手。”
绝大部分的学生都不认为林逸可以击败他们所有人，只有极少数见识过林逸出手的学生持相反的意见。
“那老师，你的剑呢？”
站在最前排的一个学生指了指自己手上的木剑：“既然是剑术课，你总得拿把剑吧。”
“你说得对。”
林逸不知从哪里掏出了一根像手指一般粗细的树枝：“这就是我的剑。”
这树枝，是他刚刚随手从地面上捡来的。
“老师，这是树枝，这不是剑。”
学生们都被林逸那认真的模样给逗笑了：“老师要不我把我的练习木剑借给你？”
“谁说树枝不可以当剑的？”
对于学生们的调笑，林逸脸上的表情仍然毫无变化。
“那我先来。”
一个梳着中分头的男学生拿起自己的木剑走上前来，他朝林逸简单行礼过后就摆出攻击架势：“老师，请小心了。”
说完，他就持剑朝林逸冲去。
“速度太慢，还有你的动作很多余。”
林逸微微侧身躲过男学生的挥砍，用手上的树枝在他的腰肢上轻轻一点。
男学生感到自己的身体一阵乏力，他控制不住地跌倒在地面上。
“他怎么倒下了？”
学生们一脸懵逼地看着倒地的同学，他们根本就不明白到底发生了什么。
“继续，不要停。”
林逸催促着还在发呆的学生们立刻开始实战演练。
“我来试试。”
又有几个男学生勇敢地上前一步。只不过，他们脸上的轻松早已烟消云散。
取而代之的，是一脸的紧张和专注。
他们分别发动各自的加持魔法，从几个方向一起向林逸攻去。
“不错的想法，但是配合得还不是很好。”
林逸玩弄着手上的树枝，以鬼魅般的速度一口气掠过这几个学生。
学生们只感到面前传来一股怪风，自己的身体就乏力地瘫倒在地上。
“看来要真要一起上才行。”
剩下的学生们不敢大意，他们纷纷举起手中的木剑，共同朝着林逸攻去。
他们气势十足，浑身散发着冲天的斗志——但这并没有什么用。
不一会儿，几乎所有的学生都瘫倒在地上无法站起。
课堂上，只剩下两个学生还站立着。
“红白双煞，就剩你们两个了。”
林逸将手上树枝的头部对准赛琳和莎拉，示意她们两个完成实战演练。
“这又是什么奇怪的称号？不过听起来还挺霸气的。”
莎拉抬起手中的练习剑，正准备朝林逸刺去。
“红毛，不要正面和他硬碰硬。”
就在这时，在一旁看戏的格安开始进行场外援助：“想办法攻击他的侧面。”
“小白，发动你的魔法，干扰他的视线和控制他的行动。”
“收到！”
根据格安的策略，莎拉放弃了直面林逸的想法，她快速绕到林逸的侧面等待时机。
而赛琳也在同一时间发动自己的魔法，她先是将林逸的双脚给冻住，然后又召唤出一股沙尘干扰林逸的视线。
林逸全程就这么看着，他没有对三人的大声密谋做出任何的回应。
“【二阶中位·破甲】！”
沙尘散去，半空中出现莎拉的身影。
莎拉手中的木剑闪耀着金色的光芒，她提剑从林逸的侧面发起攻击。
林逸看都没看莎拉一眼。
他抬起手上的树枝，轻而易举地将莎拉看似威猛的攻击给挡了下来。
“对于你来说，这一击的力道其实还可以更强。”
“不过你和白发的配合倒是挺不错的。”
当然，林逸可没有因为莎拉的优异表现就让她成为例外。
光影闪过，莎拉也步入到前面学生们的后尘中。
现在，还能站着的学生只剩下赛琳一个了。
林逸一个闪身，来到赛琳的身前。
赛琳并不擅长剑术和近战，所以即使她清楚林逸已经朝自己袭来，可她也无法立刻做出正确的防御动作。
“小白！”
“看来你不擅长近战对吗？”
林逸用手上的树枝在赛琳的额头上轻敲一下，赛琳整个人就无力地倒在地上。
至此，整个课堂上的学生都倒在地面上享受着晴天的日光浴。
“小白，你怎么样？”
格安来到赛琳的身边，他小心翼翼地将赛琳扶起。
即使心里明白林逸不会真的伤害自己的学生，但看着赛琳倒地的样子，格安的内心好像有某些尘封的记忆被触动了一下。
“放心死鱼眼，他们没事。”
“我只是让他们的肌肉放松一下而已，几分钟以后就会恢复原样。”
事实也确实如林逸所说的那般。很快，倒地的学生们就自己站了起来。
他们不仅没有觉得身体有什么不适的地方，反而浑身感到一阵轻松。
学生们重新汇聚在一起，他们都感慨着自己身体的变化。
“怎么样，现在明白了什么道理没有？”
林逸随便指了指其中的一个学生：“你告诉我，你领悟到了什么？”
“报告老师，我领悟到，树枝也是可以当成剑来使用的。”
“不错，孺子可教。”
林逸对这个学生的观点表示肯定，虽然道理浅显了点，但能学到东西就是好的。
“剑，并不一定要有固定的形态，真正重要的是使用者的剑心。”
“剑不在手中，而是在心中。”
林逸所说的话是在场的学生们都没有听说过的理论，有一部分悟性较好的学生们已经开始深入思考起来。
“什么剑心，歪门邪理。”
“剑就是剑，就是用来战斗的武器而已。”
突然，一道严厉的声音从林逸身后传来。
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