“抵制？他们敢？”
李蒙看着孔颖达，眼神中闪过一丝不屑，“大唐如今兵强马壮，火器神威，怕他们？尔等又饱读诗书，就想不出一两个名正言顺的理由去灭了他们？”
“何故无缘灭其国？”孔颖达质疑。
“非我族类，其心必异！”
李蒙微微扬了扬下巴示意道，“是《左转》没有记载，还是几年前突厥饮马渭河的事情忘了？弱小就是原罪，这是世间万物遵循的基本道理。”
“而大唐作为天朝上国，自然不能和四方蛮夷一样肆意征讨，当然要怀着天下一统，造福百姓的理念，让外国人自动认可大唐。
“我们先和当地的统治阶层合作，许以高官厚禄，给他们足够的好处，让他们出面支持。那些底层的反抗，在绝对的实力面前，根本翻不起什么浪花。
“要是还有人敢反对，就给他们扣上一顶阻碍进步、破坏友好关系的帽子，到时候他们就是众矢之的，看谁还敢跟着瞎起哄！”
李世民微微点头，眼中透露出一丝赞许：“贤弟此计甚妙。只是这传教方面，又该如何操作？”
李蒙嘴角微微上扬，露出一抹自信的笑容：“陛下，宗教可是个好工具。”
他眼神中闪烁着光芒，语气坚定地说道，“我们要让国内的宗教符合大唐的文化和价值观，去除对国家治理不良教义。然后让他们去海外传教，宣扬大唐是受上天眷顾的国度，是世界的中心，让他们的百姓对大唐产生敬畏和向往之心。”
长孙无忌抚着胡须，思索片刻后说道：“郡王，宗教之事向来复杂，若处理不当，反而会引起麻烦。我们该如何确保这些宗教能按照我们的意愿行事呢？”
李蒙冷笑一声，眼中闪过一丝狠厉：“这有何难？我们在挑选宗教的时候，就选那些对大唐忠心耿耿的。而且，派去传教的人，也必须是经过我们严格筛选和培训的，确保他们能领会我们的意图，在传教过程中巧妙地传播大唐文化，而不是挑起事端。”
高士廉也担忧地说道：“可是，不同国家有不同的信仰，我们的宗教能被他们接受吗？”
李蒙眼神坚定，目光炯炯：“循序渐进啊！先从那些对大唐文化比较感兴趣，或者本身宗教信仰不太坚定的地区入手。而且，我们的宗教教义可以根据当地的情况进行适当调整，让他们更容易接受。无论大国效果，告诉他们这是来自大唐的更高层次的神灵，能给他们带来更多的福祉。”
这时，杜如晦突然说道：“郡王，我们还可以利用宗教节日来进行文化传播。在大唐的宗教节日时，邀请各国的信徒一起参与庆祝活动，让他们亲身体验大唐的宗教氛围和文化魅力。”
李蒙眼睛一亮，用力一拍大腿：“杜公这主意不错！到时候，我们在活动中展示大唐的歌舞、美食、艺术，让他们在欢乐的氛围中感受大唐文化的博大精深，潜移默化地接受我们的文化。”
李世民听着众人的讨论，心中十分满意：“如此甚好。还有这生活习惯方面，贤弟你再详细说说。”
李蒙清了清嗓子，说道：“陛下，生活习惯的改变是个潜移默化的过程。我们可以通过商品倾销来引导。就像之前说的，我们的棉布、塑料用品倾销到他们国家，让他们习惯使用大唐的产品。时间久了，他们的生活方式就会逐渐向大唐靠拢。我们还可以推广大唐的饮食文化，在海外开一些大唐餐馆，让他们尝尝大唐美食的魅力。同时，鼓励大唐的商人在海外定居，与当地人通婚，这样能进一步促进文化的融合。”
房玄龄点头表示赞同：“郡王所言极是。而且，我们可以在海外的城市里建造大唐风格的建筑，让他们一看到这些建筑，就想起大唐的繁华和强大，从而对大唐文化产生向往。”
李蒙接着说：“另外，我们还可以利用教育来改变他们的生活习惯。在当地开办的学校里，不仅教授文化知识，还教导他们一些大唐的礼仪和生活方式，比如讲卫生、守秩序等。让他们从小养成这些习惯，长大后自然就会对大唐文化有认同感。”
众人又围绕着这些计划讨论了许久，每一个细节都进行了深入的探讨，力求做到万无一失。
朝会之后，李世民就立刻着手准备相关事宜。
他开始有条不紊地安排人手开始统计各国的资源分布情况，制定详细的合作开采计划。
同时，他还亲自挑选合适的宗教团体和传教人员，对他们进行严格培训。
而在各国使臣的馆驿里，他们也听闻了李蒙等人在朝堂上商议的事情。
一些使臣感到了深深的危机，他们意识到大唐的这些举措将会对自己国家的经济、文化和社会产生巨大的冲击。
新罗使臣金胜曼皱着眉头，在房间里来回踱步，她眼神中满是焦虑与不甘。“大唐这是要把我们的国家变成他们的附庸啊！我们不能坐以待毙，得想个办法应对。”
她的随从在一旁小心翼翼地说道：“公主，我们能有什么办法呢？大唐现在实力强大，我们根本抗衡不了啊。”
金胜曼停下脚步，眼神中闪过一丝决然：“不管怎样，我都不能眼睁睁看着新罗被大唐掌控。你去联系其他国家的使臣，看看他们有什么想法，我们必须联合起来，或许还有一线生机。”
与此同时，吐蕃使者禄东赞也在和手下商议对策。“大唐如此咄咄逼人，我们不能就这么任他们摆布。”禄东赞眼神中满是忧虑，“可他们兵强马壮，还有那些神奇的技术，我们该如何是好？”
一个手下建议道：“大人，我们可以先表面上配合大唐，暗中发展自己的力量，寻找机会反击。”
禄东赞沉思片刻，缓缓点头：“也只能如此了，但我们必须小心行事，不能让大唐察觉到我们的意图。”
这些使臣们的小动作，很快就被李世民安插在各处的眼线得知。
“哼，还想反抗？简直是螳臂当车。”
李世民得知消息后，冷笑一声脸，色微微一沉，“这些使臣竟敢心怀不轨，看来我们得给他们一点颜色看看，让他们知道大唐的厉害。”
杜如晦则胸有成竹地说：“陛下，我们正好可以借此机会，加快计划的实施。先从那些态度最不老实的国家开刀，杀鸡儆猴，让其他国家不敢再有二心。”
于是，大唐开始为普及全民科技产品行动，同时也开始对周边国家采取行动。
首先，在商品倾销方面，加大了对新罗的棉布和塑料用品的倾销力度，价格压得极低，使得新罗本土的手工业者纷纷破产。
同时，停止向新罗出口一些关键的技术设备，让新罗的经济陷入困境。
在文化输出上，大唐加快了在新罗开办学校的进度。
李蒙亲自挑选了一批精通大唐文化的学者和教师，前往新罗。
他们在新罗的城市里建立学校，招收当地的孩子入学。
学校里不仅教授大唐的文化知识，还向学生们灌输大唐的价值观和生活方式。
“你们要记住，大唐是世界上最强大、最文明的国家，你们要以学习大唐文化为荣。”一位大唐教师在课堂上对新罗学生说道。
孩子们年纪尚小，对这些观念似懂非懂，但在大唐教师的教导下，逐渐对大唐文化产生了兴趣。
对于吐蕃，大唐则利用其赞普对长安戏曲的喜爱，进一步施加影响。
杜如晦提议的限量版留声机被送到吐蕃赞普手中，作为交换，吐蕃不得不拿出大量的青稞和其他珍贵物资。
同时，大唐的传教士在吐蕃的活动也更加频繁，他们巧妙地将大唐文化融入宗教教义中，让越来越多的吐蕃人开始向往大唐。
在资源掠夺方面，大唐以合作开采为由，与一些国家进行谈判。
对于那些不愿意合作的国家，大唐军队在其边境频繁举行军事演习，展示强大的武力。
在强大的压力下，不少国家最终不得不妥协，同意与大唐合作开采资源。
“你们放心，与大唐合作，是你们的荣幸。我们会给你们提供先进的技术和设备，帮助你们发展。”大唐的官员在与外国谈判时说道。
但实际上，大唐在合作中占据了主导地位，大量的资源被运往大唐。
随着大唐计划的逐步推进，各国的反应各不相同。
一些国家开始逐渐接受大唐的文化和商品，甚至主动向大唐靠拢。
但也有一些国家仍然在暗中抵抗，试图摆脱大唐的控制。
在这个过程中，大唐内部也并非一帆风顺。
一些保守的大臣对李蒙的做法提出了质疑。“如此行事，会不会引起各国的仇恨，导致他们联合起来对抗大唐？”一位大臣忧心忡忡地问道。
杜如晦则反驳道：“他们若敢联合对抗，正好给我们一个彻底征服他们的理由。如今大唐实力强盛，还怕他们不成？而且，我们的目的是让大唐走向世界巅峰，为了这个目标，这些手段是必要的。”
李世民权衡利弊后，最终还是坚持计划，“我们不能错失这个让大唐崛起的机会，只要能让大唐繁荣昌盛，哪怕暂时背负一些骂名又何妨？”
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