刘备的办法也好不到哪儿去。
核心思路就是以自己做诱饵，去引诱韩遂上当。但是这多少有点儿靠天吃饭了。韩遂又不是铁憨憨，在没有绝对的把握之前，肯定不会轻易追击的。
所以刘备的办法一提出来，就被所有人否决了。
别说这法子不靠谱了，就是靠谱，他们也不敢让刘备去冒这个险，万一有个行差就错的，大家的前程可就都没了。
“俺觉得没啥可商量的。”张飞两手一摊，道：“又不是只有咱们一家，那东中郎将不也来了吗？他麾下人多势众，并州铁骑也不比韩遂麾下铁骑战斗力差。虽然数量上是少了一些，但真要野地浪战，也不是一点劣势罢了。”
“咱们干脆就想办法让东中郎将跟韩遂野地里干一下子，然后我们再抽冷子给韩遂一个前后夹击，让他欲罢不能，最终丢盔弃甲。”
刘备一听，觉得张飞说的挺有道理，一脸欣喜的看着三爷，道：“不成想翼德你竟然这么聪明。”
张飞一听这话，立刻回道：“哥哥就是瞧不起人了，真要说起来，俺可比你读的书多的多了。”
这话没毛病。
“翼德，休要胡说。”读书最少的关羽忍不住提醒了张飞一句。
张飞嘿嘿笑了一下，跟刘备赔了一个不是。
刘备其实也不太在乎，作为一个学渣，他早就躺平任嘲了。谁听说过哪个学渣被人说成绩不好而生气的？
众人正在商议的时候，一个侍卫快步走了进来。
所有人都皱起眉头，这种时候侍卫敢直接进来，就说明是有非常紧急的事情。
“禀告主公！”侍卫是刘备的族弟，从涿郡拉来的名叫刘琼：“汉阳急报。”
按照情报的紧急程度，刘平给刘备集团设计了一套粗略的情报等级制度。白、红、黑三级。
白色是最普通的情报，黑色最为紧急。
如今刘琼拿来的就是黑色级别的情报。这种级别的情报可以不用任何通报，直接递给刘备、刘平和简雍三人中的任意一人麾下的护卫。
护卫接到之后，不得有任何延误必须第一时间交到他们三人任意一人手上。
刘备见到了黑色级别的情报，心里一个咯噔，连忙问道：“汉阳哪里来的？”
“征西将军府！”
“嘶~”在场众人都倒吸一口凉气。
“莫不是后方出了什么问题？”
“别是五斗米教打过来了吧？”
“莫非羌人反复？”
各种猜测都冒了出来。
还是刘备，每逢大事有静气。很快就调整过来，道：“不用大惊小怪的。后方有德安在，不会出什么乱子的。”
说完之后，他对着刘琼一招手：“拿过来。”
刘琼连忙上前，将手中装有情报的黑色锦囊递了上去。
刘备接过来，在众人的眼神中，将锦囊解开，从里面拿出来一个小木签，上面是刘平的字迹。
“朝廷设州牧，掌一州军政；如今凉州牧空缺，新任凉州刺史曹操已至汉阳。”
刘备看完之后，有些摸不着头脑。
就这？
这也犯不着用黑色级别的情报吧？
朝廷设置州牧这一件事，的确是重要，毕竟州牧掌一州军政大权，很容易就会造成地方割据。但还没重要到要用黑色的级别，依着刘备看来也就是个红色级别的情报。
后面曹操任凉州刺史的事儿，刘备就觉得更奇怪了。
凉州刺史耿鄙死了，朝廷再派一个刺史过来，好像也没啥吧？就是普通的人事调动罢了。毕竟刺史只有六百石，在眼下设置州牧的情况下，那就是个摆设。完全不值得大惊小怪的。
再说了，曹操这个人还是不错的。
刘备在洛阳的时候跟曹操两个人也是见过面的，而且意外的谈得来。能够跟曹操一起在凉州打拼，刘备非但不觉得不好，反而还有一种吾道不孤的爽感。
“德安奇奇怪怪的，想来是事情太多，用错了锦囊。”刘备笑着将情报递给了旁边的关羽。
关羽接过来，低头看了看，又传给了下一个人。
上首刘备继续说道：“如今朝廷设置州牧，掌管一州军政大事。不过咱们凉州并没有州牧，倒是安排了一个州刺史过来。这州刺史也是备的朋友，曹操曹孟德是也。不用担心，不用担心。”
下面众人听完，也都松了一口气，皇甫嶐还出口调侃道：“看样子后方是有些忙碌了，德安这么一个妥帖的人，竟然也会犯这种错误。”
“行了，还是商议一下，该如何应对我们目前所面临的局面吧。”
......
成纪县，大汉征西将军府。
刘平正在处理钱庄的事情，眼下最繁忙的政务便是这一块了。设想的都是挺好的，但是真正着手做的时候，刘平才明白什么叫想象的丰满和现实的骨感。
他已经给整个刘备集团麾下四郡之地所有大小官员、将士们办理了钱庄存折，同时也安排了相应的俸禄。每个月只需要钱庄在存折上进行数字的更改调整即可。可是这一步做完，几乎就把钱庄计划其他的路子给堵死了。
刘平发现自己好像陷入到了一个死循环里，以至于他都没工夫去考虑曹操的事情了。
存折没出问题，不外乎材料和防伪的事情。这一点上，科学司给解决了。虽然有这样或那样的瑕疵，但是足够使用了。问题的关键在于，因为要每个月、每一次存取更改存折上的数额。这就出现了一个问题，钱庄留存的存折需要每个月、每次存取的时候更改数额。同时还需要百姓手里的进行同步修改。
就不说这里面需要费多大功夫了，单单是人手就不足。
因为干这个活，最起码的标准是得认字！
这一点就难为死刘平了。
说白了，他干了一件他早就不明白不可能干成的事儿。
银行的出现，是建立在商品经济的繁荣发展到一定程度之上的，而想要商品经济发展到能够催生银行出现，那是建立在生产力发展到一定程度的基础之上的。
同时还需要具备相应的技术和足够多的受教育群体。
最合理的做法是什么呢？
提高生产力水平，发展教育事业。两者可以循环式前进，生产力水平提高了，就有足够的物资支撑教育事业的发展；教育事业发展了就会提供更多的人才、提高技术水平，从而推动生产力的继续发展。
这两者的交替前进中，银行也好、科技水平也好等等都会自然而然的产生。
“步子迈大了，扯着蛋了。”班房里，刘平有些颓然的斜靠在墙上，两腿箕张，毫无形象可言。
自怨自艾了一会儿之后，他又强打精神，借着钱庄现有的东西，打算修改一番。
“看样子只能先上银票了。”
嘟囔着，刘平开始重新做计划。
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