之后，英发书记也不讲什么，只是对艾书说：“全区6个公社，38个大队，222个生产队，公社大队自然是走过多遍了，只是一些边远的生产队还有30多个没走过，下步你陪着我去把它走完。办公室的事，宣传委员或组织委员多管管，他们都是老同志了，公章交他们是放心的。你出去多熟悉些社队事务，积累些处理经验。”
此时的莺咀区委、区革委领导中，只有武装部长明永是区委常委中最有文化的人——他读过初小，其他的都是解放初参加土地改革，工作积极被提拔成干部的，在后来的工作中根据各自的学习态度、自学方式不同，出现了文化差异，有能读通文件的，有会写发言稿和或总结文章的，也有连自己的名字都不会写的，领工资花名册签字栏五花八门：有签字的、有盖章的、有按手印的、有在名下画个圈的。一位区委常委一字不识，他选择画圈。一年下来，工资领完了，他只记得画了11次圈，出纳心里也不舒服，担心别人怀疑自己，于是提出来，不管任何人要签字才能领工资。于是大家都要学写字，艾书简直教不过来，明部长也经常到办公室来帮忙。一位老领导叫戴顺陶，50多岁了，自己的名字认不识，更不用说写了，来求艾书教写，教了一个星期还写不了一个戴字，艾书只得想了一个办法：方块形象，每个字控五划，一个星期教学一字。结果是勉强学会，但下乡去一段时期回来，又忘记了。忘记了又教吧。
解放25年了，基层干部中“三化”老年化、体弱化、文盲化相当严重，
中央提出培养基层年轻干部，渠道有二：一是从上山下乡或回乡知识青年中找。高中文化至少初中文化，就高不就低；二是先当大队干部、副大队长或者副支书，再挂任公社党委不脱产副书记或革委副主任，循序渐进。
明永和艾书是区里两个文化人，武装部长分管文化教育，自然和教育口出来的艾书讨论一些教育的事，对学校出来的学生情况艾书也自然要熟悉些，他俩平时也爱聊一些《三国》、《西游》、《水浒》、《说唐》等小说的故事。
培养有文化青年干部的事，区委安排下去半年多了，多数公社党委按要求已落实。白石公社爱德是回乡高中优秀生，但书记副书记间各有人选，意见不一，迟迟没有拿进大队班子。下面嘴杂，上面耳杂。明永和艾书经常议论有些着急。这人报名参军，他已21个虚岁，今年是最后一个机会。如留下来又不用，要误了人家的前程。误了就太可惜了。于是与书记们议起了此人此事。还说其父亲思想可能有些不通。英发书记听后说：“赞成去参军，父母思想不通做工作”。遂带着艾书去白石公社，正好碰见其父亲赶场，英发书记说：“你儿子想去参军，听说你思想有些不通。”其父说：“通的，通的，只要国家需要，坚决支持。”这人参军，军队接兵人员很喜欢，在区在县的新兵欢送大会上都是他代表新兵表决心。他不负众望，在部队这个大学校里，一步一个脚印，从战士当到解放军高级将领。——这是后话。
艾书的提职报告，英发书记亲自送到县委组织部。按惯例，县委书记们在上会前要先过目。
艾书的麻烦接踵而至。
经省革委批准，临川县新修一条境内百里引水大渠，叫莺树大沟，从民旗区引水跨过莺咀区的龙河公社，进入树前区，可使该区5个公社5万亩田土受益。临川县委成立了工程指挥部，由一位县委副书记担任指挥长，从县直各部门抽调50多个人组成指挥部以及下属各机构。各区抽派民兵组成民兵营、连，县是民兵团。抽的县委副书记既是指挥长，又是民兵团长兼民兵团政委。树前区是全力以赴，正区长担任副指挥长，副民兵团长兼民兵分团政委，两位区委副书记、一名原革委副主任和区武装部长分别兼任民兵团、民兵营的许多要职。工程实行军事化作风，工程开展是“逢山开路，遇水架桥，神要让路，鬼要滚开。”说干就干，不讲条件。
这大沟中上段正好有40里从龙河公社境内通过，这河两岸陡峭的岩上施工，大量石块滚下壅了山下不少良田好土，再一个是开山放炮飞石打坏民房，沿途群众纷纷群起上工地阻工。阻工队里中有艾书家所在生产队——艾家寨群众，事情反映到县委，说阻工事件是受在区里工作的艾书支持的。县委给莺咀区委打电话：要艾书回家乡帮助做好群众工作，没有讲艾书是幕后的话。艾书奉派欣然前往。艾书与县指挥部领导一起调查研究，众多意见集中起来核心是一条：即大沟从龙河穿过，大量石头壅了田土。田土丢了，不得补偿，全公社一点益处没有。最终解决方案：给龙河公社解决一条东支渠；炸材和导洪钢管由县指挥部调配供应，劳力由龙河公社自己组织。
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