姜甜甜和杜昭昭成为朋友的那段时间，关于她的言论都是不好的。
“你都说是他们了，可我不是他们，我只知道，杜昭昭她行事光明磊落，不背后耍诈，至于欺负，我倒是看见她被别人欺负，她为了那个伤害过她的人一句承诺，默默背下所有的锅，简直是得不偿失。”
那件事的真相，杜昭昭不会说出来，她做不到落井下石这是其一，其二是女生的名誉很重要，那件有关于道德的事如果说出来她永远都抬不起头。
姜甜甜是真的讨厌杜昭昭的心软，用她格言来说就是：对敌人的仁慈就是对自己的残忍。可是反过来一想，为什么自己会不顾流言蜚语依旧选择和她交朋友，不就是因为她的心软，换句话来说，是善良。
“你赶紧回教室吧，你们班老师挺凶的。”杜昭昭的眼泪已经止住。
“我们一起回教室。”姜甜甜说。
杜昭昭摇了摇头，“你先去吧，我再冷静冷静。”
姜甜甜听此，她坐在杜昭昭身边，还是没有离开，她说，“我陪着你。”姜甜甜背对着她站着。
五楼的风，呼呼地吹着，杜昭昭的心渐渐地冷静了下来，姜甜甜伸手，杜昭昭将手搭了过去，她拉着她起来，一起下楼了。
姜甜甜回到教室，打报告，王全让她进来，一切继续。
杨辰翊他们在找杜昭昭时，碰见了姜甜甜，说了发生的事情，姜甜甜说女生之间好讲话，让他们帮忙跟王全请假。
杜昭昭回到教室，正好在上语文课，她说报告，李青梅好像没听见，自顾着说课文，班级里的同学视线转向了门口，尤其是她再说一遍“报告”李青梅还没搭理她时。
底下开始有些骚动，杜昭昭在说第三遍“报告”时，李青梅的注意力终于从课本脱离，她看向门口的人，面色不悦，“进来！”
夏金梦是李青梅的课代表，也是她从高一带到高二的学生，当然，杜昭昭也是她教的。
现在是在上《春江花月夜》，ppt上的页面是对于张若虚的介绍，其中有这样的评价“孤篇盖全唐”、“诗中的诗，顶峰上上的顶峰”这话一出，底下议论不断，李白杜甫这样的大名人都不能夸下如此海口，张若虚是哪位神人敢这么狂。
李青梅看着ppt说：“张若虚，为唐朝第一诗人。”
李白粉，以司念为代表，杜甫粉，李商隐粉，杜牧粉，王维粉，高适粉等人顿时坐不住了，开始反驳。
作为浪漫主义代表人物，写实主义代表人物，隐喻派代表人物，托古讽今派代表人物，诗画一体开山鼻祖人物，战场诗代表人物，哪一个不是身负绝学，文采动人，大名鼎鼎，诗歌贯穿小初高，就这张若虚，以前压根没听过，第一次遇见的，他凭什么称为唐朝第一诗人？
面对同学们提出来的质疑，李青梅那张本来就黑的脸，这下更黑了，阴沉沉地说：“张若虚就是唐朝第一，ppt上不是写着的吗？”
“吴中四士”中的四个人，贺知章在小学时见过，“不知细叶谁裁出”背了这首诗后，和他再也没有交集，张旭，写草书很厉害的那个，至于他有多厉害，老师说考试不考，不用了解，张若虚现在才认识，至于包融，完全不知他到底是什么人，这张ppt过去后，如果问包融有什么成就，大部分的人会一脸茫然——包融是谁？
像我们这种普通学校的教育，从不详解诗歌的历史背景，来龙去脉，如果去问，老师会说考试不考，不用关注。
他们没感情的念着网上荡来的ppt，将翻译给出后，再念几遍课文，一节课就这样结束了。
杜昭昭低着头，她在找东西。
“杜昭昭，你站起来，刚刚我们讲了什么？”
李青梅叫她时，将ppt上的内容跳到下一页。
杜昭昭站起来，低着头，保持沉默。她趁着他们在辩论张若虚有没有资格做唐朝第一，没有讲正课时，忙里偷闲找笔中。
“吴中四士分别有谁？”李青梅继续发问。
杜昭昭仍然保持沉默。
李青梅不喜欢她，在高一时就不少次拿她开刷过，杜昭昭在得知自己的语文老师是李青梅时恍若晴天霹雳，她也不喜欢李青梅。
就没见过哪个老师，目中无人的很。
杜昭昭与李青梅相看两相厌。
“上课你不认真听，马上期中考试了，你又打算语文考多少分？”
班级本来是嘈杂的，这下安静了，李青梅在训人，训的人是杜昭昭。
杜昭昭课本注释上有吴中四士，他们分别是张若虚，贺知章，张旭，包融，她也看见了，但就是不说，因为李青梅就是故意要拿她开刷的。
“你给我站着上课！”李青梅说完后，将ppt调回去，“有些人呐，上课不认真听，下课了也不复习，每次一考试，就拖班级后腿，不知道她怎么就这么心安理得的！”
她吧啦吧啦说一堆，各种阴阳怪气，杜昭昭早已经习惯，左耳进右耳出，为这等人，气到自己，不值，事实上，她在隐忍着。
“语文很难学吗？背古诗，背文言文背作文素材，背答题模板，自己一天天的在懒，还好意思说我教学不好，看看我做的笔记，我每天把知识点讲的够细了，你们听了没有？全都当耳旁风！”
李青梅走到杜昭昭桌边，她看了一眼她的课本，继续发挥：“有些人啊，课本上一字不写，以为自己都学会了是吗？语文高考一百五十分，是个人都能考到九十分往上，那些语文只能考到六七十的，不觉得羞愧？”
杜昭昭的课本，的确是干净，她同桌的课本也是干净，夏金梦的课本有几个字，但也是相对干净。
《春江花月夜》是刚刚开的课文，现在只上到诗人简介概览这里。
“数学学不会，有情可原，语文你学了多少年，是字看不懂还是意思你不能理解，成绩就那么差？！信息类文本答案就在材料里，是眼瞎看不见吗？议论文很难吗？只能拿四十都不到的分！”
“在我们那里的小学生就开始背《琵琶行》了，文言一百零八个实词在初中就掌握了，你们怎么回事？”
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