“哼，不说就算了！”
庄筱婷扭过头去，一副傲娇的小表情。
见她不上钩，林栋哲倒有些意外。
心中暗想：这小丫头还挺聪明的，竟然还会以退为进，摆出一副“你爱说不说，我还不乐意听呢”的姿态。
“林栋哲，快说吧，究竟是不是你干的？”
一旁的庄图南忍不住，开口追问道。
昨天王勇两口子满嘴的脏话，还故意挑拨他妈黄玲跟宋莹的关系，其实庄图南心里挺生气的。
他已经上五年级，是个大孩子了，许多事情能看明白，知道谁是好人谁是坏人。
说真的，他也很讨厌王勇两口子，很想教训一下他们，甚至于想暴揍他们一顿。
然而他从小到大所受到的教育，就是要谦卑忍让，不能惹事，所以即便有这样想法，也只能压在心里。
可是林栋哲不一样。
他想干什么就干什么，林工和宋阿姨都宠着他，无论怎么调皮捣蛋，都有人给兜着。
所以从心底里，庄图南是非常非常羡慕林栋哲的。
昨夜砸玻璃的事情，庄图南猜测，极有可能就是林栋哲做的。
现在他只是想从林栋哲口中，得到一个亲自承认的答案。
“给你们看个东西！”
林栋哲没有正面回答庄图南的问话。
而是伸手从书包里掏出那个弹弓，然后又从衣兜里摸出一块小石子。
紧接着，他把小石子放在皮套捏住，一手握住木棍手柄，一手拉长皮筋，瞄准了路旁树上的一只小爬虫。
“啪！”
小石子呼啸着飞出，精准的击中了那只小爬虫。
暴击之下，小爬虫当场毙命，糊成了一团。
“嘶——”
“这么厉害？！”
庄筱婷和庄图南同时倒吸一口冷气，惊叹地张大了嘴巴。
同时他们心中也已经有了答案。
“林栋哲，你真棒！”
庄筱婷笑了，好看的大眼睛弯成月牙，朝着林栋哲竖了竖大拇指。
“嘿嘿！这没啥，正常发挥而已！”
来自于庄筱婷的充分的肯定，带给林栋哲极大的胜利感，心里像吃了蜜一样甜。
庄筱婷可是他的官配小青梅，能得到她的认可和夸赞，林栋哲心里当然十分的舒坦。
更何况，庄筱婷天生就是个美人胚子，长大以后各方面肯定差不了。
所以他心里，此时也有一种“养成系女友”的快乐和幸福。
林栋哲正要再继续嘚瑟几句，脑海中突然响起系统的提示音。
这冷不丁的“诈尸”，倒是把他吓了一跳。
【叮！庄筱婷好感度+2！】
【触发临时任务：破除王勇的诬陷和指控！】
【任务完成奖励：精美弹弓制作手册！】
【为辅助宿主完成任务，现已免费赠送：初级演技！】
【七岁的你，已经初具演影帝之资！请在老师和同学们面前，尽情展现你的感人演技，让王勇破大防！】
哈？
临时任务？
初级演技？
也就是说，只要完成这个任务，让王勇那王八蛋破大防，就能获得精美弹弓制作手册！
听起来还挺不错呢！
只不过。
让林栋哲有些无语的是，这次庄筱婷的好感度居然只加了两点。
抠抠搜搜的狗系统。
这也太少了吧？
之前做任务，每次至少加十点，多了的时候直接加二十点，很快就从零飙升到了六十。
为何现在，好感度这么难拿了？
难道说，达到及格线以后，好感度越往上会越难拿？
不过想想也是，随着时间的推移，年龄的增长，庄筱婷的认知会不断提高，想要攻略她，获得她的认可，这难度系数肯定是会逐渐递增的啊……
想通了这个道理，林栋哲也就不再纠结什么了。
他打算，细水长流，一步步来，陪伴着庄筱婷，与她一起成长，终有一天会把好感度拉满，抱得美人归！
“林栋哲，你带弹弓去学校，就不怕被老师发现挨训吗？”
庄图南看着林栋哲手里的弹弓，有些担忧的说道。
“怕什么，挨训我又不是第一次，虱子多了不怕痒！”
林栋哲把弹弓放回书包，无所谓的说道。
“你这……”
庄图南虽然觉得他有些脸皮厚，但是心里还有一种隐隐的羡慕。
他爸庄超英，对他的教育抓的十分严格，他也一直很听话，从来没有做过出格的事情。
看到林栋哲活的这么肆无忌惮，他真的很想体验一把，随心所欲的畅快感觉。
但是……他不敢！
他害怕爸爸和老师们的失望，害怕毁掉自己的三好学生形象，更害怕失去现在的学霸光环。
这种自我约束的规矩，就像一个厚厚的老茧，狠狠束缚着他，让他不敢放纵自己……
到了棉纺厂附属小学。
庄图南去了自己的五年级教室。
而林栋哲和庄筱婷，则是一前一后，走进了一年级教室。
庄筱婷座位比较靠前。
林栋哲坐在后排，抬头就能看到她那用红绸扎起的两条好看的马尾辫，转头时甩来甩去的，非常的灵动。
林栋哲都有些心痒，想上去拽一把她头发，小小的欺负她一下，让她哭一次鼻子看看。
当然这想法稍纵即逝，只是胡乱想想，他不会真的去做。
不然回到家，庄筱婷向他妈告状，少不得又要挨一顿数落。
“叮铃铃……”
林栋哲正胡乱琢磨，上课铃响了。
班主任兼语文老师，是一个姓吴的年轻姑娘。
为了在学生们面前表现出威严的一面，她总是刻意地板着那张俊俏的瓜子脸。
特别是面对林栋哲调皮捣蛋时，经常是乌云密布，有时会气到小脸通红，语无伦次。
可以说，林栋哲在班里，就是个“重点关照”对象。
班里的纪律好不好，有一多半要看林栋哲的表现！
“请同学们打开语文课本第十二页，今天我们要讲的是一首古诗，诗的名字只有一个字——《画》！”
“下面我先朗读一遍，请大家注意我的咬字和发音，稍后我们要当场背诵！”
吴老师手拿课本，照着老教师讲课的样子，拖长了声音朗诵起来。
“远看~山有色，近听~水无声。”
“春去~花还在，人来~鸟不惊。”
短短的二十个字。
却描绘出一幅优美画作的观感。
这就是古诗词的魅力！
林栋哲趴在桌上，原本无心听课。
可此时，听了吴老师念诵，竟有些忍不住感叹。
古人的智慧和素养，许多都凝聚在诗词之中。
就像这首小诗，纯粹是白描手法，浅显易懂，简洁而凝练，可以说是相当的精妙。
只不过。
这对于林栋哲来说，简直太小儿科了，看一眼都能倒背如流。
所以他压根儿就没心思继续再听，于是把书本立起来，趴在桌上开始睡觉。
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