“我听闻，军队统管之权，居然在文官之手，这实在太可笑了。”
“文官治国，武将治军，这是天下人人都知道的道理。”
“可父皇却既担心武将有了军权造反，又害怕自己没有足够的军事力量护国，最终将军权交到文官手中，弄得人不人鬼不鬼。”
“最终，好好的一支军队，被养成了一群废物，然后那群热爱和平的朝堂士大夫再鼓动父皇，说是军队孱弱，打不过外敌。”
“既是军队孱弱，打不过外敌，那为什么不直接全都撤了，每年花那么银子养军，难道就是为了养一群废物吗？”
“你......”雍帝被钟宁的直白给气得面红耳赤，可又不得不承认，钟宁说的是对的。
朝廷每年花那么多银子养军，到底是为了什么？
要知道，单是军饷这一块，便占据了国库大头。
“如你所说，当如何改制？”
“儿臣虽然不聪明，但也能明白父皇的担忧，儿臣这里有一些小小的建议，父皇姑且听之，若是有用，自是最好，若是无用，父皇便当没有听过！”
雍帝眉毛微扬，沉声道：“你且说来！”
“儿臣以为，父皇担忧将军权归还武将，会拥兵自重，自是不无道理，但儿臣以为，咱们是不是可以先想想原因出在哪？有什么可化解之道？”
“比如，那些士兵为什么会盲目跟随将军造反？会不会有一部分原因在于，他们并不知道发生了什么，也不清楚这样做有什么好处。”
“他们只知道，跟着将军有饭吃！”
“这就涉及了这个时代老百姓对于当兵的看法，在许多人眼里，如果不是家里穷得实在受不了，没人会想要去战场上搏命，就为了挣一口饭吃！”
“军营对他们来说，并不是一种荣誉，而是一个吃饭保命的地方，就算保不了命，能当个饱死鬼也行！”
“他们没有忠君爱国的概念，只是为了生存，很多人甚至不识字，不知道许多大道理。”
“在这种情况下，那肯定是能混一天就是一天，能不打仗就不打仗。”
“再加上文官也不想打仗，这就导致了军队的日益弱化。”
“所以，儿臣以为，当下之急，是教化兵士，可以考虑设立一个御督使的职位，专门负责教化兵士。
“至于到底教什么？”
“两方面。”
“第一，是忠君爱国！”
“第二，则是格斗擒拿以及军事训练。”
“先从最基本的识字开始，慢慢灌输忠君爱国的理念。”
“让他们知道，他们身为军人，是以保家卫国为己任，站在他们身后的，是他们的亲人朋友，和亿万同胞。”
“咱们大雍是一个国家，大雍所有子民，都是这个国家的主人，天下兴亡，匹夫有责，中原之地，岂能为蛮夷所欺？”
“这个格斗术也很好理解，只要他们能勤练习，至少将来在战场上，也能多一分活命的机会。”
“军事训练，自然就是军营日常训练。”
“可以在原有基础上进行优化，甚至每隔三年都要升级优化，为了保证效果，还可以搞一些军队与军队之间的演习和对抗。”
“除此之外，还可以在各地设立一些军校，给这些底层士兵一条晋升之道。”
“比如学会识字认字，一些简单的道理之后，要进行考试，学优者可获得奖励，比如一朵小红花，或是军队标兵等荣誉称号，再奖励一些实际性的好处。”
“如果学习考核过关，格斗也很厉害，在战场上还立下功劳，那可以由上官推荐入军校学习深造。”
“至于这些军校从哪里来？可以请从军队退役下来的将军们来编写教材，当老师，进行授课。”
“如此也能顺便给那些战场老兵，提供一些工作岗位，好让他们能够有机会自力更生。”
雍帝目光炯炯，似是觉得这些东西如果用好了，应当会有奇效，当即不由自主问道：
“教化士兵，成立军校，这此举好，那吾儿觉得，教化之人从何处延请？军校之事，又该交给谁来办？”
“春闱快到了，教化之人，也就是御督使，咱们可以从落榜举子之中进行挑选。”
“这些举子有很多是很远的老家赶来，尤其是那些贫寒子弟，落榜本就是个打击，还要再独自返乡。”
“若是能在此时给他们一个机会为国效力，也是让人才各得其用，当然，三年后如果他们还是想要科考，自当允准！”
“当然，这个要想当上御督使，还是需要培训一段时间的，不然贸然放下去有害无利。”
“还有军校一事，听闻程将军戎马一生，战功累累，去年又刚从战场退役，父皇可以考虑与他交谈一番。”
雍帝抚着下巴，陷入沉思，而后又道：“除此之外，还有吗？”
“军队之中，还可以搞些娱乐性质的游戏，毕竟军队训练极为艰苦，人的神经不能一直绷着，偶尔需要放松。”
“这方面，可以问问方平。”
“有没有合适的军歌，没有的话编两个，教给军营日常放松之用。”
“如果用得好，这些歌曲也能起到振奋人心，鼓舞士气的功效。”
“当然，我只是一介女子，对于军队了解不多，父皇若有心改制，还是要多听听各位将军的意见，他们才是真正了解军队之人。”
“虽然我懂得不多，但我大概知道一点，天地分阴阳，讲求一个平衡之道，朝堂亦是如此，无论是文官坐大，还是武将坐大，都不是昌盛之道。”
“唯有文武平衡，方能助力天下太平。”
“军队之事，父皇问道将军兵士即可，治国之事，父皇自当重用天下文人。”
“儿臣听过一句话，叫“没有调查，就没有发言权。”
“儿臣不才，希望父皇能够走出皇宫，微服私访，去那些卫所兵营里去看看，看看军队如今的现状，看看他们真正的需要。”
“真真正正的实地考察一番，方能知道，如何才能更好进行调整改制！”
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