六月的骄阳似火，2010 年 6 月 21 日，已然进入六月下旬，校园里的理论课程明显减少，学习节奏悄然发生着变化。
上午，阳光透过自习室的窗户洒在课桌上，慕容耀武如往常一样，早早来到自习室，沉浸在知识的海洋中。他时而专注地翻阅着专业书籍，时而在笔记本上奋笔疾书，记录下重要的知识点。下午，他前往教室，认真聆听《电力系统概论》课，老师深入浅出的讲解让他对电力系统的运行和原理有了更深入的理解。课程结束后，他又马不停蹄地回到自习室，继续自习，直到夜幕降临。
6 月 22 日，星期二，清晨的阳光唤醒了沉睡的校园。上午的第一、二节课是《架空线路设计》，慕容耀武全神贯注地听着老师的讲解，手中的笔不停地记录着关键内容。课程结束后，他在第二教学楼短暂自习，梳理课堂笔记。随后，他为了能在图书馆找到一个安静的学习位置，匆匆赶去占位。下午依旧是自习时光，他争分夺秒地学习，不放过任何一个提升自己的机会。
傍晚 5：30，为庆祝结束了测量实习，慕容耀武和测量实习小组的其他九名成员（除祖宇外）相约一起去吃饭。大家围坐在餐桌旁，分享着这段时间实习的点点滴滴，欢声笑语回荡在餐厅。饭后，他们前往 KtV 唱歌，尽情释放着学习的压力。虽然这一晚的活动没有太多惊喜，但平淡之中却也充满了同学之间的情谊。这次活动人均消费 36 元，结束后，他们沿着柴草市的街道，悠闲地步行回校，凉爽的夜晚，显得特别惬意。
在接下来的几天里，除了偶尔有课程安排，慕容耀武大部分时间都泡在自习室里。他深知学业的重要性，不敢有丝毫懈怠。闲暇之余，他会给那些许久未联系的老同学发送短信，分享彼此的生活近况，畅谈未来的规划。篮球场上，也时常能看到他矫健的身影，他在球场上尽情挥洒汗水，享受着运动带来的快乐和放松。
6 月 28 日上午，输变电技术学院输电系召开了认识实习动员大会。郑德库老师站在讲台上，神情严肃而又充满期待地向同学们介绍实习的重要性、目的和注意事项。老师的话语如同一盏明灯，为同学们即将开始的实习之旅照亮了前行的道路。
下午，慕容耀武参加了《架空线路设计》的上机练习。在电脑前，他认真操作着软件，尝试解决各种设计问题。经过不断的尝试和摸索，他成功学会了计划计算三次方程，这让他在专业技能上又迈出了坚实的一步。晚上，他又回到自习室，继续深入学习，巩固当天所学的知识。
6 月 29 日上午，阳光明媚，班主任庄旭老师带领同学们参观学校内部的 66 千伏变电所。当慕容耀武踏入变电所的那一刻，眼前的实物与他在书本上所想象的截然不同。各种复杂的设备和线路有序排列，他好奇地观察着每一个细节，心中充满了对电力设备的敬畏之情。随后，他们又参观了主教学楼一楼的电气设备演示模型，进一步加深了对电气设备的认识。下午和晚上，慕容耀武依旧选择在自习室度过，他将白天的所见所闻与所学知识相结合，不断充实自己。
6 月 30 日上午，输电 081 班的全体同学前往包家 500 千伏变电站参观学习。同学们都佩戴着红色或黄色的安全帽，整齐地站在校园里，准备出发。慕容耀武看着手中的安全帽，心中充满了好奇，此时的他还不知道这两种颜色帽子的区别，但戴上后，他觉得自己仿佛已经成为了一名真正的电力工作者。
大家乘坐大巴车来到了变电站，眼前的景象让他们惊叹不已。许多高大的架子矗立在眼前，经过超高压公司内部员工的耐心解释，他们才知道那叫门架。首先，他们在室内参观主线路接线图，复杂的线路交织在一起，让人眼花缭乱。尽管只是走马观花地浏览，但同学们都认真聆听着讲解，努力记住每一个设备的名称和功能。接着，大家来到室外，看到了巨大的 500 千伏变压器，它比学校里的 66kV 变压器大了许多，三个大风扇不停地转动着，发出嗡嗡的声响。慕容耀武惊讶地发现，导线直径竟然达到了 50cm，而且还是空心的，利用了电流的集肤效应。他心中充满了疑惑，不禁向工作人员请教了几个问题，但他也意识到，自己不懂得地方还有太多太多。
上午 10：57，同学们结束了参观，返回学校。慕容耀武的心中却久久不能平静，这次参观让他对电力行业有了更直观、更深刻的认识，也让他意识到自己在专业知识上还有很大的提升空间。回到学校后，他又一头扎进自习室，继续为自己的学业和未来努力奋斗。
六月，东北的暑气肆意蔓延，炽热的阳光毫无保留地倾洒，酷热难耐。学期悄然步入尾声，又到了抢购火车票的紧张时刻。慕容耀武望着窗外，心中暗自思忖：今年暑假，要不就不回家了吧。在东北寻一份兼职，既能赚取些许收入，空闲之余还能静下心来复习功课，为未来积攒更多的能量 。
回顾这一个月的时光，慕容耀武感觉自己过得十分忙碌。各种课程、实习和活动占据了他大量的时间，原本计划的考研复习时间也被严重挤压。但他并没有因此而抱怨，反而更加珍惜每一分每一秒，努力在学业的道路上不断前行，追逐着自己的梦想 。
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