（麦格教授推荐书籍：《魔法探究分析与变形咒的广泛应用》第一章魔力篇节选）
几个世纪以前，就有一位名叫索拉德的巫师提出：
“每个人体其实都有一个纯净容器，一个用来存放魔力的纯净容器”
“巫师的容器是完整的，于是他们便可以利用里面的魔力来释放魔法”
“麻瓜的容器是破碎的，于是他们便无法留存魔力，所以，他们就无法使用魔法”
这是一个十分有趣的理论，不过直到现在，我们仍然不能确定这个容器到底在人体的哪个部位，因为，很少有巫师愿意为这种研究献出自己的肉体，包括我。
而对麻瓜的那破损容器的研究，由于近几年保护麻瓜与奴隶麻瓜两种派别在社会上引起了极端的“讨论”，于是，本书将不做这方面的讨论。
然而，在谈论容器的问题之前，我们更关注的是，如何获取更多的魔力
可惜，不知为何，魔力并不能通过某些方式来主动获得
顶多，是通过一些方法加快恢复魔力的速度。
这里，有些小巫师就会好奇了
如果是这样，那么，我们身体里的魔力到底是怎么来的呢
其实，这是来自大自然的馈赠......
哈哈，容我开个玩笑
关于这个问题，巫师界有一个广为流传的说法，得到了众多巫师们的认可。
首先，大家都认同容器理论。
在此基础上又衍生出了一个新的概念——“魔力密度倾斜理论”。
如今的世界就如同外界魔力密度较高，而巫师体内魔力密度较低一样，魔力会自然而然地从高密度的外界流向低密度的人体容器之中。
这种密度高的魔力向密度低的魔力倾斜的现象，将会在后续有关强大巫师所谓的气场的讨论中再次出现，但在这里不再过多赘述。
在这个过程的初始阶段，速度非常缓慢，最快需要七八年，最慢则需要十二年七个月零四天——历史记载显示
在这段时间内，即将成为巫师的孩子们实际上与普通麻瓜在外表上并无二致，而且在没有接受过引导的情况下，他们也不会意识到自己拥有使用魔法的能力。
直到容器被装满，即将溢出，这时候，准巫师们若是出现情绪上的强烈波，将导致出现魔力暴动，巫师们也是通过大量的这种现象来为情绪与魔力的研究做佐证
于是，他们才会知道，他们是特别的，强大的
“巫师”
无论是魔法部的人还是魔法学校的人，都有可能通过某种方式得知他们的存在，并采取相应的行动。
随着他们逐渐成长，他们的容器也会慢慢变大，但当达到一定程度时，容器的增长将会停止。
这时，他们所拥有的魔力数量便会定格。
然而，千万不能单纯地认为魔力的多少决定了施展魔法的强弱。
实际上，这里面涉及到了太多复杂的因素和原理。
正因为如此，许多巫师对这个问题深深着迷，试图探寻其中的奥秘。
.........节选（完）...........
（夫人的异语同意会持续两个月，问为什么就是因为魔法阵，嘿嘿）
上完伪装变形与化妆课之后，苏宁不禁轻轻地叹了口气。
虽然这堂课所涵盖的知识确实非常丰富多样，但其中大部分内容都是通过一些所谓的\"麻瓜\"手段来解决问题的。
当然，苏宁并不是看不起这门课程，毕竟能够运用岩萤虫和变形术将桌上的假头变得栩栩如生，这对于他来说已经足够学习一阵子了。
然而，不可否认的是，苏宁心中仍然有一种期望落空的感觉。
布斯巴顿的小巫师们就像是霍格沃茨的小鹰们一般，全都十分的好学
（小狮子：我怀疑你在点我）
离第二节课开始还有半个多小时的时间，同学们却都早早地来到教室里，然后在那里休息、聊天，享受这段闲暇时光。
不过，苏宁他们可没有这种机会
因为当他们赶到教室的时候
格林·邓教授已经站在讲台上，一脸笑意的看着苏宁四人
黑魔法防御课的教室十分的大，差不多有两个篮球场般大小
并且，这里什么东西都没有，空旷一片
此时，教室里的小巫师们略显尴尬的站在角落
虽然感到有些疑惑，苏宁四人还是走进了教室。
“欢迎四位同学”
只见格林·邓教授那笑脸就像是菊花般绽开，给四个小巫师恶心的一哆嗦
“教.....教授好”
四小只向他打了声招呼，便急匆匆的走到了教室的另一个角落
好吧，他们知道同学们那尴尬的表情是怎么一回事了
“格林·邓教授一直是这么....热情的人吗”
苏宁的表情有些奇怪
“好像....是吧？”
小黑子佩尔森·德龙抬头思考
其实在他的印象里，格林·邓教授是个很严肃的人来着
或许，是他今天遇到什么开心的事了？
很快，三十几名小巫师就全到了。
于是，在上课铃声还没有响起的时候，格林·邓教授直接一挥魔杖，教室的门砰的一声就关闭了起来。
“大家上午好，我是你们的格林教授”
只见格林教授一脸期待的张开双臂，看向面面相觑的小巫师们
“上午好，格林教授”
虽然感觉有些奇怪，小巫师们还是按照上课的规定，整整齐齐的回答到。
“哈哈，我好得很”
只见格林教授看了看小巫师们，满意的点了点头：
“相信各位同学在之前的课程中已经了解到，我们这门黑魔法防御课主要学习如何应对各种黑魔法以及邪恶生物的攻击。
“今天，作为暑期开学的第一天，我们将进行一次实践演练。”
“实践演练？！”
小巫师们听到这话，顿时开始窃窃私语起来。
实践演练对于一年级的小巫师来说，可是个稀罕词
迄今为止，他们也才经历了三次实践演练
只见格林·邓挥动魔杖，一阵灰雾弥漫，教室中央出现了十几个长得一样的黑魔法生物
“现在，我希望你们分成小组，运用所学知识和技能来对抗这些敌人。记住，团队合作是关键！”
苏宁的翘了翘眉头
看来，格林·邓教授一贯是这么雷厉风行
不过，他怎么有这么多的影蛙？
喜欢hp：左D右G，我才是救世主？请大家收藏：(m.motiedushu.com)hp：左D右G，我才是救世主？磨铁读书更新速度全网最快。