这次的培训，李青山在分配班级的宿舍的时候，刻意做了一些小小的设计。
尽量把一个处室或者一个单位的人给分拆开来。
一个班级里，最多有两三个同一单位或同一处室的人。
一个宿舍住八个人，都是同一班级、不同单位的人。
这样对班级讨论问题非常方便，但又避免了同一单位的人直接竞争。
这次培训的主要目的是提升所有人的工作积极性和办事效率，目的性非常明确。
一个班级分成4个宿舍，都是集中在一块的。
因为每个班级要淘汰五个人，彼此之间肯定会存在竞争关系。
李青山希望看到的是那种良性竞争，而不是利用职权和级别来打压别人。
所以在开会的第一天就明确要求了，不管是正厅级还是副处级，在他眼里都是一样的。
也就是告诉所有人，不要想着以势压人。
下午的培训课程要在两点才开始。
吃完午饭之后，所有人都回到自己的宿舍里休息。
在101宿舍里，几个人嘻嘻哈哈的聊着天。
蒋副主任（蒋涛）、周乾鑫、孙玄风、向瑞祥等人正在抽烟聊天。
宿舍并不大，几个人一起抽烟，搞得乌烟瘴气的。
蒋涛叹着气说道：
“这样的培训一听强度就很大，也不知我们这些老骨头是否受得了。”
周乾鑫笑道：
“蒋主任您太客气了，您也不过才六十岁，正是老当益壮的时候，这点事还不是手到擒来。”
孙玄风是发改委行政办公室副主任，也是正处级的。
原本他就是蒋副主任的直接下属，立马接话道：
“周处长说的是，您肯定没问题的。
再说了，李书记也不会真的考核您的，谁不知道您在代替他主持发改委的工作啊。
若是为难您，可不就是为难他自己嘛。”
蒋主任自得的一笑，心里大致也是这么想的。
大家都是体制内混了这么久的人了，李青山身居高位，也自然懂这里面的道理。
只有周乾鑫面上在笑，内心中却很不认同孙玄风的话。
李青山若是连蒋涛都不敢动，那这个培训会也没必要这么大张旗鼓的了。
向瑞祥也是嘿嘿一笑，没有多说什么。
这家伙是发改委下属正处级单位江北省科技成果转化项目服务中心的处长，也管着几十号人。
而且，向瑞祥主要的服务对象，就是江北省各个城市的研究院和大学的科研项目，与霸都市接触的也最多。
尤其是这一两年，临湖市这边申报的项目特别多。
向瑞祥和李青山及其手下都是有过接触的。
对于李青山的办事风格，他比其他人了解的都多一些。
你蒋涛就是一个马上要退休的正厅级，还是李青山的直接下属。
李青山若是连你这样的人都不敢动，也不至于在整个江北省有这么大的威名了。
大家表面上嘻嘻哈哈的，实际上用各怀鬼胎来形容也不为过。
这一两年发改委的工作氛围就是这样，浮躁且不团结，能办好事才怪了。
下午两点，本次培训的课程正式开始。
上课的地点不是在各自的教室，改成了多媒体教室，所有人集中在一起听课。
李青山亲自上台讲课。
讲的是如何适应现代工作方式，提升工作效率的内容。
李青山深入浅出的把现代社会一些大企业、大公司的工作方式说出来，包括定时定量的工作内容，轻松活泼的工作氛围，定时定点的汇报机制等等。
李青山把自己的一些心德体会毫无保留的分享出来，赢得了现场无数次热烈的掌声。
这些东西在外面可是听不到的。
李青山能取得现在的成就，超前的眼光自然无比重要，也跟他的办事风格和行事逻辑密切相关。
对于这些，李青山是很乐意分享的。
发改委如果能真正的改变风貌，也是值得高兴的事情。
“中层干部要跳出自身局限，站在自己领导甚至高层领导的角度看问题，拓宽视野与格局。
尤其是对于很多处室的处长、副处长来说，你们就是咱们发改委的骨干力量。
做事情不能仅仅从你们自己处室的角度出发，而是要站在全发改委的角度、甚至是全省乃至全国的角度去考虑……”
李青山举了很多的事迹案例。
不谋全局者怎么谋划一城一地？
做事情眼光要长远，眼界要扩大。
做事要快，行事要稳。
李青山把企业管理的那一套拿出来系统的讲解了一遍。
要求所有中层以上的干部，尤其是领导干部要有战略思维和系统思维。
课程一直持续了两个多小时。
李青山才算是把这次培训的总结性和框架性的理论知识说了一遍。
这个过程被他戏称为“薅头发”。
就是要求所有人要跳出自身局限，哪怕是“薅头发”也要把自己拔高一点，提升自己思维境界。
李青山的课件准备的也非常充分。
之所以在多媒体教室上课，就是为了能够方便的展示他的幻灯片内容。
这样的课程对所有人的冲击都很大，尤其是那些李志宇改变自己，或者认真听讲的人来说，绝对会有不小的收获。
讲完这些理论知识之后，李青山布置了作业。
要求所有的学员以班级为单位讨论一个议题，模拟不同的工作场景。
假设他们处于不同的工作内容之中，要求他们以高层的视角制定应对策略。
李青山看了一下手表，宣布道：
“现在是下午四点半，等下我讲完之后就下课了。
明天早上八点至九点是你们交作业的时间，就在这间教室展示你们的作业。
你们每个班要选出自己的班长、副班长，学习委员、后勤委员等等一系列领导职位。
同时，你们还要确定自己的班级名称、口号、班级旗帜。”
“上午九点至12点是理论学习时间，会有党校的老师给你们上课。
下午至晚上的时间，是你们每个班级给我汇报你们整体方案的时间。
每个小组有半个小时时间，选择一个人主讲汇报，另外一个外人做补充。
你们讲完了之后，其它小组的人可以对你们发起挑战，最终会为你们打分。”
一听到“打分”两个字，众人全都竖起了耳朵。
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