谢鸣来的时机是高二下学期的5月份，再过2个月的暑假就是跟卫亚汐订婚之时。
他实在是恶心跟这么个玩意有婚约，就提前点来了。
上辈子他怕从小看着长大的小妹妹会被闫磊影响到学习，就天天盯着她的作业情况，没想到在她眼里自己却变成了恶龙。
这辈子他管她去死！
这会儿，他急赶慢赶的进了教室，谢鸣抬眼就看到林舒儿和闫磊呈对峙状。
林舒儿见挡在面前的闫磊迟迟不让开，又见卫亚汐还在抄她的答案，胸口的火气“噌噌噌”的冲上天灵盖，伸手过去硬抢。
闫磊见林舒儿动起手来，立马心下着急上去就抓住她的手臂，惯性把人往墙边的置物架上甩。
谢鸣眉头紧皱几个箭步上前就把人护了下来。
林舒儿刚抢过半张试卷就被人大力推开，以为要撞上后边的铁架。她惊恐的闭上双眼，可想象中的疼痛没有到来而是撞到一个温暖的怀抱里。
先是淡淡的墨香传入她的鼻中，然后是清新的林木气息，好好闻、好安心，她忍不住抬头朝着谢鸣叫了声：“爸爸！”
周围嘈杂的声音停顿了下，便传来阵阵笑声，林舒儿反应过来顿时脸色爆红！
谢鸣背脊一僵，没想到他竟如此“爹里爹气”！
一日为师终身为父，古人诚不欺我！
谢鸣清清嗓子扶正少女的身体问：“有没有哪受伤？”
“谢、谢老师，我没事。”
老师的声音好听又温暖，尴尬退去林舒儿立刻就红了眼眶。
旁边的两人怕班主任偏心，赶紧站起来叫人。
“谢老师！”
“谢老师！”
卫亚汐眼神还是冷冷淡淡，她相信只要涉及到自己谢鸣肯定就会偏向她。而闫磊就慌了点，毕竟他刚才动了手。
“你说说什么情况。”
谢鸣朝着闫磊的方向问，他的声音严厉又冷淡。
“林舒儿又在欺负卫同学…”
“所以你就对女同学动手？踩着一个女同学讨好另一个？行啊！够男人！”
谢鸣没让说下去插嘴打断，说完还放下手里的课本，对着他比了个拇指，嘲讽意味十足。接着他转身朝着周围的学生就狂喷：“还有你们一个个书都读到狗肚子里去了，林舒儿不仅是你们的同学更是你们未来的同行伙伴、亲人。同窗如手足，面对日夜同行的人你们都可以不辨是非、明哲保身，你们将来也打算如此报国？”
围观同学纷纷低下头羞愧不已，试想事不关己的他们和闫磊又有什么区别。
“老师，我错了！”一个高个子男生站起来红着脸高声认错。
接下来又有人陆陆续续站起来认错。
谢鸣点点头又说：“任何人都不能无理欺负我们的同学，不能欺负我们的手足。畏惧强权、懦弱胆小绝不能是你们为人处事的基调。”
话毕卫亚汐觉得谢鸣就是在暗讽自己和闫磊不做人，憋不住反驳说：“谢老师不是这样的。”
谢鸣嗤笑“你的意思是抄别人的试卷是对的，别人不让你抄是错的？那让你当教育部部长可真好，全国考生都要给你上供烧香了。”
周围同学闻言哄堂大笑。
闫磊一个眼神过去，所有人立刻噤声，好像他才是老师般。
不过有了刚才谢鸣打得鸡血，立马有个小个子女生回怼：“瞪什么瞪，就你眼睛大。”
接着又有不少学生附和，见状谢鸣对班里的学生又有了信心，闫磊咬牙不敢再出声。
“你！你欺负我！”
卫亚汐环视一周如遭雷击，红着眼就如小媳妇般捂着嘴从后面的教室门冲了出去。
闫磊心疼坏了，也咬牙跟着跑了出去。
谢鸣冷眼不管跑出去人，对身边的人说：“林舒儿回座位上去，我们准备上课。”
他的话音刚落，外边上课铃声响起。
重新站到前排的讲台上，凝视位置上一张张青春的脸庞，谢鸣的身体微微颤动，别上耳麦时他的声音都有点发硬。
他稳了稳心神清清嗓子说：“同学们，这是林舒儿的卷子。我看了能拿个100分顶天了，可却是班里最好的，还是别人疯抢的对象。这是2班的悲哀！马上就要高三了，你们还想拿着这样的成绩进入高考的考场吗？”
“不想！”
同学们回答的稀稀拉拉的。
“说响点~”
“不想！”
“再响点！”
“不想！”
“再响点！”
“不想！”
最后一声几乎是全班学生吼出来的。
“好！君子一诺重如千斤，望各位言出必行。所以从今天开始，每2天我都会给你们整理一张试卷，你们势必要把所有题目给我弄懂。我会把试卷解题过程录制成视频，视频有看不懂的就打电话，我的手机24小时待机。还有晚上回去通知家长7点上线开高考动员大会。”
说完，底下学生纷纷开始头皮发麻。
谢鸣勾唇邪魅一笑：当班主任的感觉真好！
他又说：“好了，接下去请大家把卷子拿出来。”
高二（2）班听着像是尖子班，可谁都知道这就是平行班。
像尖子班、冲刺班早在高一下学期就讲完了所有课程，高二已经进入高强度复习阶段。
像谢鸣现在带的班级还在讲课本，按照进度要在学期结束前或暑假补课期间才能结束所有课程。比起别的班少掉整整一年的复习和查漏补缺的时间。
算起来谢鸣教学经验真不多，学校能把高二交给他已经是天大的信任了。
上辈子他也只做了1年多的高中老师，之后出了那么多的事就没有信心再站到讲台上了。
要说经验只有一个，就是老师与学生的和谐关系是建立在作业与考分之上。没作业、不考试，大家都是好朋友，不然谁都是彼此的阶级敌人。
不过如今这些怎么可能难道倒大挂逼—谢老师呢！
于是，接下去全班同学就见识到了什么是45分钟之内的奇迹。
谢鸣把上课分成了3部分，先是简单过了遍答案，之后开始详细拆分每个知识点与课本上的联系，之后就是考点拆分、组合的猜想。
整节课紧凑、生动，台下每个同学都差不多把手上的卷子理解了个七七八八，但这样还远远不够，谢鸣很清楚数学对天赋和花费时间的要求。
想要让这个班的成绩提升还有很长的一段路要走。
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