一摊深红色的肉块，像一团硕大的水母一样，只有书桌那么高，蠕动着，缓缓移动进入教室。
肉块的中央，是一张煞白泛青的脸全黑的宛如玻璃球的眼睛，臃肿如整容失败的歪曲的鼻子，大张开的嘴巴，露出16颗牙齿，每一颗都沾满了腥臭的血液，像栅栏一样流下来，黑色的长发垂在脸庞。
所有人都感觉背后一凉，冷汗不要钱一样流下来。
这节课是语文课。
也就是说，这位是……
语文老师。
陈昊南浑身发抖，强装镇定，急迫地往自己座位上冲。
可下一秒，他的身体被一团肉块包裹住，像乳母子宫中的羊水。
“我……最讨厌上我的课不坐在座位上！”
语文老师深红色的躯体，用全部的筋络和肉裹住陈昊南，像用红色塑料袋蒙住一样，那么紧……那么紧……
“不——”
陈昊南还未来得及挣扎，就被语文老师整个嗫嚅着，从嘴巴吞进了身体中。
陈献倒吸一口凉气。
萧瑜的眼中，一闪而过贪婪之色。
“咕嘟咕嘟……”
语文老师身上冒出数不清的、沸腾似的血泡。
“救命——救命啊啊啊——”
它的肚子上显现出陈昊南挣扎的手印，但很快，呼救声就结束了。
语文老师缓缓蠕动到讲台上，用纯黑色的眼睛环视着几乎要窒息的众人，从肉块中伸出一只浸满血液的手，拿起一根红粉笔，在黑板上写下八个字——
安静答题，不许喧哗！
“语文课代表，把卷子发下去！”
【语文课代表身份解锁】
吴君瑶看到自己脑海中的血字，摇晃着站了起来，双腿都在发软。
怎么又是她！
陈献拿到卷子，不禁感到毛骨悚然。
一.阅读理解（一共3题，每题3分，共9分）
阅读下列文字，回答下列问题。
题目：隔壁的说话声
小红回到家，看到马桶里爸爸的头颅，和锅里妈妈的身体。
那一瞬间，她疯了！
谁杀了他们！
是谁杀了他们！
她想起来，早上临走前，隔壁传来刺耳的说话声——“小明，你怎么又没考满分！数学为什么打149？！为什么！？”
她很害怕。
下一个，就是她了。（划线）
1.爸爸是谁杀的？
A.小红 b.小明 c.妈妈 d.小红和小明 E.邻居
2.妈妈是谁杀的？
A.小红 b.小明 c.爸爸 d.小红和小明 E.邻居
3.划线句子含义和作用是什么？
陈献一个头两个大。
怎么又出现了小明？！
小红又是谁？！
爸爸妈妈怎么莫名其妙就死了！？
更离谱的是，第三题怎么写啊！
他努力冷静下来。
首先，小红对于家里的状况是处于震惊状态的，她事先应该不知情。
但也有可能是她故意装傻，但这篇文章怎么看都是她的内心世界，她没有必要这样做。
他觉得“邻居”这个选项，倒很像是迷惑选项。
因为隔壁的声音，就一定是邻居吗？
答案不见得。
而妈妈被放在了锅里，爸爸的头掉了，有三种可能。
第一种是爸爸杀掉妈妈，小明杀掉爸爸。
第二种是妈妈杀掉爸爸，小明杀掉妈妈。
第三种是小明杀掉了他们。
当然，还有其它可能，但可能性不大。
他凭着逻辑和直觉，两道题都选了小明。
他看着第3题，踌躇半天，写了个“答”字。
后面的，也都是和小红有关的题。
他翻到作文——
从小到大，家长以成绩为重，孩子以成绩为重，学校也以成绩为重，你对此是怎么看的？
要求：
（1）自拟题目
（2）不少于800字
陈献从没觉得两个小时的时间这么难熬。
本着不能空题的道理，他奋笔疾书。
对于作文的主题，他主要考虑了两个。
一个，是成绩唯一论。
另一个，是成绩不唯一论。
不过怎么想，他都觉得应该写第一个。
于是，他从个人，学校，社会，国家四个方面，写了一篇满格的议论文，用尽他平生最好的字迹。
时间到后，卷子被收了上去。
看到卷子被送进印钞机中，陈献不禁沉思：
作文也有固定得分吗？
“孙飞，41分。”
“颜屿棋，29分。”
“萧瑜，33分。”
所有人的分数，都普遍偏低。
“时念，42分。”
听到自己不是最低的分数，陈献一颗大石头落了地。
“吴君瑶，109分。”
“许安，101分。”
吴君瑶和许安，是唯二两个分数过百的人。
“宋岚，张英豪，这两位同学是谁？”
两个分数都为11分的宋岚和张英豪，极其僵硬地站了起来。
“来我办公室一趟，我给你们补补语文。”
语文老师舔了舔嘴边的血。
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