夏去秋来，在新的学期开学前，各个村庄通往学校的路终于建好了。
因为交通方便，上级决定将本来的小学拓展为小学初中两个部分，村里的孩子可以就近上学，省去了去县城上初中的住宿费和伙食费。
学校的条件改善许多，电脑房增加了10台电脑，食堂重新扩大开放，营养餐的提供，让村民更支持孩子们在校读书。
初中的成立，让一部分就近的村镇的教师也被调了过来。教师的队伍迅速得到了扩充。
上级本来想安排楚翘然担任校长，但是楚翘然对于教学的管理不感兴趣，而且说自己只是教学还可以，管理上没有经验心得，对于初中的知识也是不熟悉。后来安排了镇上一位出名的中学校长过来，新的学期，新学校面貌更新。
樊伟廷作为教师队伍中最年轻的存在，也是来自于好大学的代表，很受关注。其实大部分教师的年龄都不大，只是大家都是长期处于封闭式的教学环境中，对于外界事物的了解少很多。
楚翘然担任着四到六年级孩子的语文教学，樊伟廷担任着四到六级孩子的数学教学。校长想安排他去初中部时，他说跟着楚老师能学习开始的教育的最重要的热情，校长也明白他对楚老师的感情，就没再多劝。
楚翘然一边担任学生的教学工作，一边指点樊伟廷初入茅庐的教育工作。她发现樊伟廷很用心，能根据班上每位同学的情况说出教学安排，让她很感慨：后生可畏。
春天时，学校又来了几位支教的大学生。现在国家政策指示到位，这两年明显大学生下乡的数量翻了几番。
其中有位女学生，自打来到学校就对樊伟廷表示了兴趣，连学生都知道那个女老师喜欢跟樊老师在一起，樊伟廷有次在上课，班上一个同学在下课铃刚响起就喊道：“樊老师，某某老师在窗外等你呢，又要一起吃饭咯。”
因为教师和学生都在食堂吃饭，学生们对于黏在樊伟廷身后的老师太熟悉了。
樊伟廷抬头让刚才说话的学生吃饭后去办公室找他单独写作业。大家都噤了声。
他整理着教案，等学生都跑去食堂，走出教室门，对着满眼期待看着他的女教师：“你打算在这里呆几年？”
对方以为他终于有意，开心地说：“一年，不过看你的选择，如果你要提前走或者在这里再呆一段时间，我可以考虑跟你一起。”
“别在我这浪费时间了，我打算在这儿呆一辈子。”
“不可能，你那么好的学校，去哪里工作不好，非要在这个落后的地方？再说，国家对偏远山区政策越来越好，总要都搬迁到县城的。”女生有点气急败坏地喊着。
“你应该也了解了，我就是大山的孩子，总有需要我的地方。”说完，扭头走开。
女生有些恼怒地跺跺脚走开，她不知道樊伟廷的话是真是假，但是真要在这地方呆着，她可受不了。
楚翘然在拐角看着，她知道人都会有自己的选择，看着操场上欢笑的孩子们，那些选择会决定他们的命运。
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