翌日一早，李伟诚兄妹二人又一起去书院。
夏日的清晨，天空还没有完全亮起来，但东方的天际已经透出了一丝微弱的光芒。
此时，路上行人渐渐增多，有些人背着书箱匆匆赶路，准备去上学；
有些人则提着水桶、篮子等物品，准备去市场贩卖。
在这宁静而温馨的早晨，人们的脸上洋溢着生机和活力。
李伟诚今日到得比较早，首先把上课要用到的《论语》从书箱中拿了出来，然后又把昨日写的作业拿了出来。
李伟诚就开始在心里默默的背诵《论语》第八章的内容和释义了。
李伟诚这时才发现，自己的记忆力跟前世相比较，好了很多，昨晚睡觉前默记了三遍后，现在是一点都没有忘记。
以前自己上学的时候，最怕的就是背文言文和古诗词，记得快忘得更快。
没想到这次竟然没有忘记。李伟诚高兴了，如果是这样的话，那真是太好了。
李伟诚又把《论语》第一章的内容看了看，又背了一遍，只是释义的部分，原主以前从来没认真听教谕讲，李伟诚决定等下课后找班头或者是找教谕把释义的笔记要来，自己学习下。
原主落下的功课，自己也要抽空全部补起来了。
只是让李伟诚没有想到的是，他认真背书的模样，让丙班的所有同学都很惊讶。
每个进教室的学子都盯着他看，仿佛他是在做一件什么不可思议的事情。
待王教谕走进教室后，这些学子才没有再去看李伟诚了。
班头张文华照常开始收昨日的作业了，当他按照顺序收到三剑客面前，又打算绕开的时候。
没想到李伟诚叫住了他，并递给他一叠纸，说是作业。
李伟诚的话让全班都哗然了，就连王教谕，也吃惊的抬起了头，看向了李伟诚。
不过作为教谕来说，学子变好是一件好事。王教谕也只是压住了内心的惊讶，一句话也没有说，没有问。
只是心里暗暗想着，下来后一定要认真的看看李伟诚的作业，看他是一时的心血来潮，还是真的愿意用心的读书了。
一上午的学习时间飞快的过去了。
午食后，三剑客继续在古树下聊天歇息。
与李伟诚那饱满的精气神不同，杜威武和张文新两人都没精打采的，特别是张文新，还有着两个厚厚的黑眼圈。
“你这是怎么啦？”李伟诚好奇的问道，他可是知道，这个小胖子是能吃能睡的，怎么今天还有黑眼圈呢。
杜威武也很是好奇的盯着张文新，等着他解释。
“哎，昨晚我爹吼了我。”张文新说道。
“你爹舍得吼你？”杜威武不敢置信的说道，他们可是知道张文新的家人是有多宝贝他的。那真的是捧在手里怕摔了 含在口里怕化了。
“也不算是吼我吧，只是我爹看我的感觉，好像我是个傻子样。”张文新说完，就发现另外两剑客没有言语的看着自己，仿佛真的是在看傻子。
“哈哈，难道你不知道，你真的很傻吗？”李伟诚忍不住想逗逗这小胖子，太可爱了。
“你瞎说，我娘说我只是有点单纯，长大了就好了。”张文新没想到自己最好的哥们也这样说自己，急得眼泪都快出来了。
“是呀是呀，你单蠢。”李伟诚继续逗他。
不过这次小胖子没有听出什么不一样来了。他也以为李伟诚说自己单纯。
“只是，我爹也说，商人的地位不高。”张文新垂头丧气的说道。
“我不想让我爹对我失望，诚哥，你说，我要不要也去参加县试。”张文新期望的看着李伟诚。
“你只是不想让你爹失望吗？你没有想过通过科举为你家族带来光荣和地位的提升？”
“想啊，怎么会不想呢。”小胖子使劲的点头。杜威武看着张文新，其实昨晚他也在想这个问题，他也想让祖父母和父母重视他。
“那你能吃得了苦吗？昨晚我写作业可写了一个多时辰呢。”李伟诚有点担心这孩子是三分钟热度。
“能，能吧？”张文新说得自己都不确定。
“我能吃苦。”杜威武在一旁说道。
“你这又是？”杜威武的话让李伟诚和张文新都转过头来看他。
“我，我也想考秀才。”杜威武脸唰的一下就红了，但是他还是红着脸表达出了自己的想法。
“好啊，好啊，那我们三剑客就一起努力，先参加县试。”张文新高兴了，这下子他们三剑客不用分开，可以有个共同的目标了。
李伟诚左看看，右看看，怎么感觉这俩小孩有点不靠谱，像是儿戏一样。
不过，这会的李伟诚也不会去打击他们的积极性。
三人就愉快（有点儿戏）的约定了，他们一起努力，争取明年一起去参加乡试。
李伟诚就让这两人先从课堂认真听讲，下学后完成教谕布置的作业开始做起。看这两人能坚持几天。
中午时间很快又过去了，三人回到教室，准备下午的课程了。
今天下午就是书法和音律。
像教授学生如何正确地运用毛笔、墨汁等工具，书写汉字的这些内容，在启蒙班顶都已经讲过了。
所以现在的书法课，更多的是给学生展示一些经典的书法作品，
让他们了解书法的历史和发展过程，同时也可以借鉴大师的书写技巧和风格。
并且通过不断练习和实践来提高自己的书法水平。
李伟诚有点失望，他被拉下得太多了。
不过，架不住李伟诚的脸皮厚，在他的带领下，三剑客利用教谕让学子们自己练习的时候。
去专门请教了教谕一些关于书法练习的方法和技巧等。
让负责书法教学的马教谕大吃一惊，以为三人是想干什么恶作剧呢。
好在竹山书院的教谕们素质不错，哪怕这样，也忍住了心中的担心，耐心的给三人讲解起来。
按照教谕的提醒，李伟诚倒是觉得毛笔在自己手里比昨日听话了不少。
马教谕也及时的肯定了李伟诚的进步，让他下来后多加练习，再去买些名家的字帖来临摹就可以了。
至于杜威武和张文新，两人虽然态度比以前认真了，但是差得太多，始终都达不到教谕的要求。
马教谕也只好鼓励两人下来多多练习。
接下来就是音律课了，主要是教授学生音乐和声乐方面的知识和技能。
李伟诚虽然认真的听着，但奈何基础太差，就像是在对牛弹琴般。只好无奈的放弃了，好在音律课县试不会考。
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